(0,1) 由联立解得0<x<且x 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下列说法:

    ①将一组数据中的每个数据都加上或减去同一个常数后,方差恒不变;

    ②设有一个回归方程,变量x增加一个单位时,y平均增加5个单位;

    ③线性回归方程必过();

    ④在一个2×2列联中,由计算得则有99%的把握确认这两个变量间有关系;

`  其中错误的个数是                             (  )

    A.0              B.1              C.2              D.3

    本题可以参考独立性检验临界值表:

0.5

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.25

0.010

0.005

0.001

k

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

6.535

7.879

10.828

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某食品厂为了检查甲乙两条自动包装流水线的生产情况,随即在这两条流水线上各抽取40件产品作为样本称出它们的重量(单位:克),重量值落在的产品为合格品,否则为不合格品.表1是甲流水线样本频数分布表,图1是乙流水线样本的频率分布直方图.

表1:(甲流水线样本频数分布表)  图1:(乙流水线样本频率分布直方图) 

(1)根据上表数据在答题卡上作出甲流水线样本的频率分布直方图;

(2)若以频率作为概率,试估计从两条流水线分别任取1件产品,该产品恰好是合格品的概率分别是多少;

(3)由以上统计数据完成下面列联表,并回答有多大的把握认为“产品的包装质量与两条自动包装流水线的选择有关”.

 

甲流水线

 乙流水线

 合计

合格品

 

不合格品

 

合 计

 

 

附:下面的临界值表供参考:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

 (参考公式:,其中)

 

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甲乙两个学校高三年级分别有1100人,1000人,为了了解两个学校全体高三年级学生在该地区二模考试的数学成绩情况,采用分层抽样方法从两个学校一共抽取了105名学生的数学成绩,并作出了频数分布统计表如下:

分组

[70,80)

[80,90)

[90,100)

[100,110)

频数

2

3

10

15

分组

[110,120)

[120,130)

[130,140)

[140,150]

频数

15

x

3

1

    甲校:

分组

[70,80)

[80,90)

[90,100)

[100,110)

频数

1

2

9

8

分组

[110,120)

[120,130)

[130,140)

[140,150]

频数

10

10

y

3

    乙校:

(Ⅰ)计算xy的值。

(Ⅱ)若规定考试成绩在[120,150]内为优秀,请分别估计两个学校数学成绩的优秀率; 

(Ⅲ)由以上统计数据填写右面2×2列联表,并判断是否有97.5%的把握认为两个学校的数学成绩有差异。

 

    附:K2

甲校

乙校

总计

优秀

非优秀

总计

Pk2>k0

0.10

0.025

0.010

K

2.706

5.024

6.635

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(2012•武昌区模拟)通过随机询问110名性别不同的行人,对过马路是愿意走斑马线还是愿意走人行天桥进行抽样调查,得到如下的列联表:
总计
走天桥 40 20 60
走斑马线 20 30 50
总计 60 50 110
K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,算得K2=
110×(40×30-20×20)2
60×50×60×50
≈7.8

参照独立性检验附表,得到的正确结论是(  )

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下列说法错误的是(  )

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