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    模及方向之间的关系, (2 )掌握实数与向量的积的运算律.并会运用它们进行运算, (3)理解两个向量共线的充要条件.会根据条件判断两个向量是否共线. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （2011•临沂二模）某单位为了制定节能减排的目标，先调查了用电量y（度）与气温x（°C）之间的关系，随机统计了某4天的用电量与当天气温，并制作了对照表：
    气温（°C） 18 13 10 -1
    用电量（度） 24 34 38 64
    由表中数据，得线性回归方程
    ?
    y
    =-2x+a    ，当气温为-5°C时，预测用电量的度数约为
    70
    70
    度．

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    画结构图时，首先要确定组成结构图的基本要素，然后通过
    连线（或方向箭头）
    连线（或方向箭头）
    来标明各要素之间的关系．

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    （1）已知某圆的极坐标方程为：ρ2-42ρcos（θ-π4）+6=0．将极坐标方程化为普通方程；并选择恰当的参数写出它的参数方程．
    （2）已知二阶矩阵M有特征值λ=8及对应的一个特征向量e1=
    .
    1
    1
    .
    ，且矩阵M对应的变换将点（-1，2）变换成
    （-2，4）．求矩阵M的另一个特征值及对应的一个特征向量e2的坐标之间的关系．

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    （2013•唐山一模）某单位为了了解每天用电量y（度）与当 天最高气温x （0C）之间的关系，随机统计了某4天的用电量与当天的最高气温，并制作了对照表．由表中数据得线性回归方程：
    y
    =-3.2x+a，则
    a
    =
    53.2
    53.2

    最高气温x （℃） 10 4 -2 -8
    用电量y（度） 20 44 56 80

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    （2012•上饶一模）在调查学生数学成绩与物理成绩之间的关系时，得到如下数据（人数：）
    物理成绩好 物理成绩不好 合计
    数学成绩好 18 7 25
    数学成绩不好 6 19 25
    合计 24 26 50
    数学成绩与物理成绩之间有把握有关？（　　）

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