设函数. (Ⅰ)求的单调区间和极值, (Ⅱ)若当时..求的最大值. 广州市育才中学2008-09学年高二数学选修1-1单元检测题 导数及其应用(B组:适合C类及以下学校使用)key 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(本小题14分)设函数.

(Ⅰ)讨论的单调性;

(Ⅱ)已知,若函数的图象总在直线的下方,求的取值范围;

(Ⅲ)记为函数的导函数.若,试问:在区间上是否存在)个正数,使得成立?请证明你的结论.

 

查看答案和解析>>

(本小题14分)设函数.
(Ⅰ)讨论的单调性;
(Ⅱ)已知,若函数的图象总在直线的下方,求的取值范围;
(Ⅲ)记为函数的导函数.若,试问:在区间上是否存在)个正数,使得成立?请证明你的结论.

查看答案和解析>>

(本小题14分)设函数.
(Ⅰ)讨论的单调性;
(Ⅱ)已知,若函数的图象总在直线的下方,求的取值范围;
(Ⅲ)记为函数的导函数.若,试问:在区间上是否存在)个正数,使得成立?请证明你的结论.

查看答案和解析>>

本小题满分14分)
三次函数的图象如图所示,直线BD∥AC,且直线BD与函数图象切于点B,交于点D,直线AC与函数图象切于点C,交于点A.

(1)若函数f(x)为奇函数且过点(1,-3),当x<0时求的最大值 ;
(2)若函数在x=1处取得极值-2,试用c表示a和b,并求的单调递减区间;
(3)设点A、B、C、D的横坐标分别为
求证

查看答案和解析>>

本小题满分14分)

三次函数的图象如图所示,直线BD∥AC,且直线BD与函数图象切于点B,交于点D,直线AC与函数图象切于点C,交于点A.

(1)若函数f(x)为奇函数且过点(1,-3),当x<0时求的最大值 ;

(2)若函数在x=1处取得极值-2,试用c表示a和b,并求的单调递减区间;

(3)设点A、B、C、D的横坐标分别为

求证

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案