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    2．为了考察中学生的性别与是否喜欢数学课程之间的关系.在某校中学生中随机抽取了50名学生.得到如下列联表: 喜欢数学 不喜欢数学 合计 男 13 10 23 女 7 20 27 合计 20 30 50 你认为性别与是否喜欢数学课程之间有关系的把握有( ) A．0 B． C． D． 3．如下图是函数y= f(x)的导函数y=f′(x)的图象,则下面判断正确的是( ) A．在区间内f(x)是增函数 B．在(1,3)内f(x)是减函数 C．在(4,5)内f(x)是增函数 D．在x=2时,f(x)取到极小值 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    为了考察高中生的性别与是否喜欢数学课程之间的关系，在某校高中生中随机抽取了300名学生，得到如下列联表：

     

    喜欢数学课程

    不喜欢数学课程

    总计

    男

    37

    85

    122

    女

    35

    143

    178

    总计

    72

    228

    300

    你认为性别与是否喜欢数学课程之间有关系的把握有（    ）

    A.0            B.95%             C.99%          D.100%

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    为了考察高中生的性别与是否喜欢数学课程之间的关系，在某城市的某校的高中生中随机地抽取了300名学生进行调查，得到如下列联表：

    喜欢数学

    不喜欢数学

    总计

    男

    37

    85

    122

    女

    35

    143

    178

    总计

    72

    228

    300

    由表中数据计算，判断高中生的性别与是否喜欢数学课程之间是否有关系，并说明理由.

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    为了考察高中生的性别与是否喜欢数学课程之间的关系，在某城市的某校的高中生中随机地抽取了300名学生进行调查，得到如下列联表：
     
    		喜欢数学
    		不喜欢数学
    		总计
    男
    		37
    		85
    		122
    女
    		35
    		143
    		178
    总计
    		72
    		228
    		300
    由表中数据计算，判断高中生的性别与是否喜欢数学课程之间是否有关系，并说明理由.

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    为了考察高中生的性别与是否喜欢数学课程之间的关系，在某校高中生中随机抽取了300名学生，得到如下列联表：

    你认为性别与是否喜欢数学课程之间有关系的把握有

    [　　]
    A．

    0

    B．

    95％

    C．

    99％

    D．

    100％

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