2．分母是5的真分数有(　　　　　　　　　　　 )；

分子是5的假分数有(　　　　　　　 　　　　)。

1．女生人数占全班人数的。表示把(　　　　 )看做单位“1”，

平均分成(　　 )份，(　　　 )占其中的4份。

第十册数学《分数的意义》单元测试C卷

姓名：

0.189= = 　　　　0.142857= =

根据以上方法，请你将0.81，0.185化成分数。(10分)

　其中最大的分数是(　　　 )。(10分)

(1)能用6约分的 {　 　　　　　　　　　　　　　　　　　}，

(2)能用5约分的 {　 　　　　　　　　　　　　　　　　　}，

(3)能用7约分的 {　 　　　　　　　　　　　　　　　　　}，

(4)能用11约分的{　 　　　　　　　　　　　　　　　　　}，

(5)能用17约分的{　 　　　　　　　　　　　　　　　　　}。

(1)因为=，所以这两个分数的分数单位也相同。(　　 )

(2)把的分子加上5，分母加上27，分数的大小不变。(　　 )

(3)分子、分母都是质数的分数叫最简分数。(　　 )

(4)假分数都能化成带分数。(　　　 )

(　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 )

(1)把3米长的铁丝剪成相等的5段，每段长用分数表示是(　　 )米，用小数表示是(　　 )米，用整数表示是(　　 )分米，每段铁丝是全长的(　　 )，也就是1米的(　　　　 )。

(2)一个数由5个1，8个组成，这个数写成分数是(　　 　　)。

(3)表示(　　　　　　　　 　　　　　　　　　　)，

它的分数单位是(　 )，添上(　 　)个这样的分数单位是，减少(　　 )个这样的分数单位是。

(4)在中，当a为(　　 )时，它是真分数；

当a为(　　　　　 )时，它是假分数；

当a为(　　　　　 )时，它可以化为整数；

当a为(　　　　　 )时，它的值是0。

(5)以最小质数作分母的最简真分数是(　　 )，

以最小合数作分母的所有最简真分数的和是(　　　 )。

(6)写出用1，4，5，12，15五个数组成的全部最简真分数(　　　　　　 )，其中(　　　　 )能化成有限小数。

(7)里有(　　 )个，　 里有(　　 )个，

1.75里有(　　 )个，　 2里有(　　 )个0.1，

(　　 )个等于3，　 (　　 )个等于0.75，

(8)　　

①AC是AF的( 　　　)，　 ②AE是AF的( 　　)，

③BE是AF的(　 　　)，　 ④AC是BE的(　 　　)，

⑤AD是BF的(　 　　)。

(1)　 某车间有男职工28人，比女职工多4人，男女职工各占车间总人数的几分之几？

(2)　 修一条10米长的路需12天，平均每天修这条路的几分之几？平均每天修几分之几米？

第十册数学《分数的意义》单元测试B卷

姓名：