2、盒子装有15个球，分别写着1-15各数。如果摸到是2的倍数，小刚赢，如果摸到不是2的倍数，小强赢。

(1)这样约定公平吗？为什么？

(2)小强一定会输吗？

(3)你能设计一个公平的规则吗？

　 1、甲、乙两人玩抽牌(9张牌上分别标的2，3，4，5，6，7，8，9，10)游戏。约定任抽1张，抽出的数小于5，则甲胜，若抽出的数大于5，则乙胜。

(1)这样约定公平吗？为什么？

(2)如果让你选择，你愿是甲，还是乙？

(3)你能设计一个公平的规则吗？

2、盒子中装有3个红色的小正方体，4个黄色小正方体。从中任意摸出1个正方体。小芳和小豪约定，摸出红正方体，小芳赢。摸出黄正方体，小豪赢，想一想，谁赢的可能性大些？

请将下面各题中给出的数进行+、-、×、÷(　 )运算，使结果为24。

①　 2　 3　 7　 11

②　 9　 7　 5　 4

③　 10　 8　 7　 4

　　 可能性(二)

别忘了设计公平的游戏规则。

　 1、(1)指针停在斜线、白、黑三种区域的可能性是多少？

(2)如果转动指针100次，估计大约会有多少次指针是停在白色区域呢？

1、口袋里有大小相同的6个球，1个红球，2个白球，3个黄球，从袋中任意摸出一个球。

(1)摸出什么颜色的球的可能性最大，是多少？

(2)摸出什么颜色的球的可能性最小，是多少？

(3)摸出不是红球的可能性是多少？

3、6名学生玩“掷骰子”的游戏。小红在一个正方体的各面公别写着1、2、3、4、、6。每人选一个数，然后任意掷骰子，朝上的数是几，选这个数的人就唱一支歌，你认为小强设计的方案公平吗？

2、(1)指针停在这三个数字区域上的可能性各是多少？

(2)如果转动指针90次，估计大约会有多少次指针是

停在数字1区域呢？

1、从标有1，2，3，4的四张卡片中任抽一张。

(1)抽到卡片“1”的可能性是(　 )。

(2)抽到卡片“2”、“4”的可能性是(　 )

(3)抽到数字小于4的卡片的可能性是(　 )

2、请你调查本班同学的体重情况。求出所收集数据的中位数。

甲、乙、丙三支球队进行一次足球比赛，每两队之间赛一场。已知甲队总进球数是0，并且有一场打了平局，乙队1:0胜了一场，0:2输了一场。判断丙球队的成绩。

1、下面记录的是某班男生的一次跳远成绩(单位：cm)

(1)分别求出这组数据的平均数和中位数。(得数保留二位小数)

(2)用哪个数代表这组数据的一般水平更合适？

(3)一位同学的成绩是3.28他的成绩处于什么水平？

2、下面是五年级(2)班女同学测量身高的记录单(单位：cm)：

130　　 140　　 131　　 142　　 145　　 144　　 140　　 139

141　　 152　　 137　　 151　　 138　　 144　　 143　　 148

(1)这组数据的中位数，平均数各是多少？哪个数大，你发现了什么？

(2)如果身高135cm以上为正常：有多少名同学身高正常，这个班身高情况如何？

3.24　 3.29　 3.41　　 3.26　　 2.98　　 3.52

(1)这组数据的中位数，平均数各是多少？(2)用哪个数代表这个组数据的一般水平更合适？

(3)如果2.80m以上为及格，有多少名同学及格了，超过半数了吗？

实践平台

利用下面的空白转盘，设计一个实验，使

指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和

黄色区域的3倍。

智力冲浪

某次考试A、B、C、D、E五人的平均分比C、D、E三人的平均分少5分，A、B两人的平均分是80分。求这五个人的平均分数是多少？