2、[解析] A属于政治生活范畴,排除;B属于经济生活范畴,排除;C不符合题意;从哲学角度看,材料体现了人民群众的创造作用,答案为D。

1、[解析] 材料体现的是我国在社会主义建设中尊重人民群众的历史主体地位,故选D。

5、[解析] 本题主要考查考生调用所学知识分析问题的能力。设问要求运用“社会发展规律”的知识进行分析,因此,考生要扣住历史唯物主义中有关社会发展的知识要点,从社会存在与社会意识、社会历史的基本矛盾及其发展规律等方面组织答案。

答案 ①社会存在决定社会意识,社会意识反作用于社会存在。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用,落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用。深圳经济特区的成就是邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观的实践成果。②社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。这要求我们必须以更大决心和勇气全面推进各领域改革,解决社会主义社会的基本矛盾;必须通过改革,调整生产关系中与生产力不相适应的部分,调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。改革是社会主义的自我完善和发展,有利于构建和谐的社会关系,使中国特色社会主义充满生机和活力。

第10题　 社会历史的主体

4、[解析] 新词语的出现体现的是社会的发展变化。A不符合题意;C与题意无关;D说法错误,只有先进的社会意识才对社会存在起促进作用。本题选B。

3、[解析] ④不符合题干中“从哲学上看”的要求,排除。本题选A。

2、[解析] 材料主要叙述了不知廉耻、荣辱倒错的危害,对廉耻和荣辱的认识属于社会意识,因此,材料反映的是落后的社会意识的阻碍作用。A、D观点正确,但与题意不符。C观点错误,任何社会意识都是对社会存在的反映。本题选B。

1、[解析] 《中华人民共和国村民委员会组织法》是法律,属于上层建筑范畴,故选D。

5、[解析] 本题以现实生活中的实例为背景，考查考生对辩证否定观和创新的意义的理解。第(1)问,考生首先要明确辩证否定观的具体内容,然后结合看法一进行分析。第(2)问,比较简单,考生直接调用课本知识回答即可。

答案 (1)辩证的否定是联系、发展的环节,其实质就是“扬弃”。也就是说,辩证的否定不是简单地肯定或简单地否定旧事物,而是“取其精华,去其糟粕”,在继承中发展。辩证的否定观要求人们想问题、办事情必须树立创新意识。树立我国的服装品牌,既需要继承民族精神和文化,也需要探索和创新。

(2)创新能够推动社会生产力的发展,带来生产关系和社会制度的深刻变革,推动人类思维和文化的发展。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉;仓刂新是时代的引擎,是社会发展的动力。

第9题　 社会发展的规律

4、[解析] 解答本题的关键是对“乖小孩”的理解,考生要注意的是,材料着重批判“乖小孩”的缺点,从材料中“对现有秩序的默认”可知,应选B。

3、[解析] 坚持是对理论合理部分的继承,体现了辩证否定是联系的环节;发展则强调了对理论中不适应时代的部分的克服,培育新的积极因素,A正确。B、D不符合材料主旨;C观点错误。