4．新修订的《中学生日常行为规范》指出：遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧！这样要求的根本目的是　 　　　　　　　　　　　 (　)

　　　 A．杜绝中学生上网，使他们免受社会不良环境的影响

　　　 B．维护学生身心健康，确保青少年健康成长

　　　 C．不允许中学生交友，尤其是网友　　　　

　　　 D．维护青少年的合法权益

2．中国互联网协会2006年4月19日发布《文明上网自律公约》，号召互联网从业者和广大网民从自身做起，在以积极态度促进互联网健康发展的同时，承担起应负的社会责任，始终把国家和公众利益放在首位，坚持文明办网，文明上网。网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，带给人们的不利影响是　　　　　　　　　　 　　 (　　 )

　　　 A．更自由地选择对象，畅所欲言　　

　　　 B．不会因其貌不扬和口头表达能力差而紧张

　　　 C．为有阴暗心理的人借助网络犯罪提供便利　

　　　 D．成为人们调适情绪的倾诉对象

1. “青少年经验少，自我保护少不了。自尊自爱做防护，公共场所不露宿。遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋。法律武器保平安，保平安……”这首小诗说明　　　　　 　　　　　　　　　　　　 (　　 )

①青少年只要会自我保护，就能保平安　

②青少年要运用法律武器，维护自己的合法权益　

③青少年要善于同违法犯罪作斗争　

④青少年要增强自我保护意识，提高自我保护能力

　　　 A．①②③　 　　　　 B．①②④　　　 　 C．①③④　　　　 D．②③④

16、下面是二个同学的对话：

甲：期未考试你能考第一吗？

乙：要不是李杨比我多三分，其中考试的时候我就是第一。

甲：也难怪，李杨学习那么认真，笔记都特清楚。

乙：你这话倒提醒我了，趁没人，把他笔记拿走，让他考不好。等我考了第一名，我请你吃麦当劳。

……

请你根据二个同学的对话回答下列问题：

(1)　　 偷拿同学笔记的行为是一种什么心理？(3)

(2)　　 忌妒与自尊有什么区别？你能打个合适的比方吗？(3)

(3)　　 忌妒心理会给自己和他人造成哪些伤害？(3)

15、著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明、活泼可爱的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分手时，萧伯纳对小女孩说：“回家后告诉你妈妈，今天同你一起玩的人是世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你回家后告诉你妈妈，今天同你玩耍的女孩是╳╳(小女孩的名字)。”这使萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常常回忆这件事，并感慨地说：“一个人无论有多大成就 ，都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训！”

　⑴萧伯纳的教训是什么呢？(3)

　⑵在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重呢？ (3)

(怎么样，做的有点头昏脑胀了吧，先放松一下，然后把最后一块“绊脚石”搬掉吧。相信自己，你一定能行！ )

14、材料一：一名女生经过三年的“炼狱”，以优异的成绩考上了梦寐以求的重点大学，妈妈为她收拾好行装，然后在妈妈的陪同下来到学校报到、注册，接下来由妈妈为她铺好床铺，挂好蚊帐，并买好饭卡。一切安排妥当，妈妈要走了，可女孩拉着妈妈的手哭了，好从来没有离开过妈妈，不知妈妈走后自己怎么生活。材料二：有一位女生，喜欢上网聊天，经常很晚回家。父母劝告她晚上不要频繁外出，要求她在家好好复习功课，可她认为自己长大了，有权利安排自己的时间，故而依然我行我素。有一次在回家的路上，遇到两个流氓，如果不是有人报警，可能会发生不愿发生的事情。　

⑴、材料一中女孩的大学生活会是怎样的呢？(3)　

⑵、材料一给你的启示是什么？(3)　

⑶、一个人是否做到了自立，能否独立地作出决定是一个重要的标志。结合材料二，谈谈你对这句话的认识。(4)

13、为什么人们常说“人最大的敌人是自己”？

12、具有自强不息精神的重要意义是什么？

(有备才能无患。别看简答题比较简单，但千万不可掉以轻心哦！)

11、结合自身实际，谈谈师生之间怎样做到平等相待、互相尊重？