a. ,b. .(3)该同学利用实验中打出的纸带求加速度时.处理方案有两种: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(12分)某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度。

①请指出该同学在实验操作中存在的两处错误:

      a____________________________________________;

      b____________________________________________。

②该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带,取连续的六个点,测得h1、h2、h3、h4、h5.若打点的周期为T,则打E点时速度为vE =___________;若分别计算出各计数点对应的速度数值,并在坐标系中画出v2与h的关系图线,如图丙所示,则重力加速度g=_________m/s2

 

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有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的质量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOA、TOB和TOC,回答下列问题:

(1)改变钩码个数,其中不能完成实验的是            

A.钩码的个数N1=N2=3,N3=7

B.钩码的个数N1=N3=4,N2=7

C.钩码的个数N1=N2=N3=7

D.钩码的个数N1=6,N2=7,N3=8

(2)在拆下钩码和绳子前,除了分别记下所挂钩码的个数外,还应该做好的二个记录是:

                                                                       

(3)在实验室中按该方案做该实验时,引起误差的主要原因是                          

 

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某同学利用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律.

(1)请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当:

                               ;②                            

(2)该同学经正确操作得到如下图2所示的纸带,取连续的六个打的点A、B、C、D、E、F为计数点,测得点A到B、C、D、E、F的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5.若打点的频率为f,则打E点时重物速度的表达式为:                          .

(3)若利用此装置测量当地的重力加速度,则=                               

 

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有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的质量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOA、TOB和TOC,回答下列问题:
(1)改变钩码个数,其中不能完成实验的是           

A.钩码的个数N1=N2=3,N3=7 
B.钩码的个数N1=N3=4,N2=7 
C.钩码的个数N1=N2=N3=7 
D.钩码的个数N1=6,N2=7,N3=8 
(2)在拆下钩码和绳子前,除了分别记下所挂钩码的个数外,还应该做好的二个记录是:
                                                                      
(3)在实验室中按该方案做该实验时,引起误差的主要原因是                          

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有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的质量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOA、TOB和TOC,回答下列问题:
(1)改变钩码个数,其中不能完成实验的是           

A.钩码的个数N1=N2=3,N3=7
B.钩码的个数N1=N3=4,N2=7
C.钩码的个数N1=N2=N3=7
D.钩码的个数N1=6,N2=7,N3=8
(2)在拆下钩码和绳子前,除了分别记下所挂钩码的个数外,还应该做好的二个记录是:
                                                                      
(3)在实验室中按该方案做该实验时,引起误差的主要原因是                          

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