B．利用月球运动的线速度.周期关系.来算.其中R为地球半径.r为月球绕地球转动的轨道半径.v为月球绕地球转动的线速度【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

（08年启动中学月考）（12分）某同学在做“利用单摆测当地重力加速度”实验中，先测得摆线长(图中黑点处)为 cm，摆球直径为 cm，然后用秒表记录了单摆从第一次经过最低点到第100次经过最低点所用的时间为99s．则

①该摆周期为 s，当地的重力加速度（保留两位有效数字）为 m/s²

②如果另一个同学测得的g值偏小，可能的原因是 ( )

A．测摆线长时摆线拉得过紧

B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了

C．开始计时，秒表过迟按下

D．实验中误将第101次经过最低点数为第100次

③如果实验中不小心使小球做圆锥摆运动，则测得的重力加速度值。（偏大还是偏小）

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（1）①假设有两颗人造卫星正环绕月球做匀速圆周运动，甲卫星在近月轨道上运行（忽略离月球表面的高度），周期为T，乙卫星在距离月球表面h高度的轨道上运行，周期为2

T．已知万有引力常量为G，月球的质量为

．
②用螺旋测微器测量某金属杆的直径，示数如图所示，读数为

mm．
（2）如图所示是某同学用插针法测量半圆形玻璃砖折射率的示意图，玻璃砖的轮廓线已被描绘在白纸上，O₁点为半圆的圆心．

大头针P₁、P₂的连线与半圆的直径垂直，与圆弧的交点为O₂．
①该同学在圆弧一侧透过玻璃砖观察大头针P₁、P₂，无论怎样调整观察视线，都不能看到P₂将P₁遮挡住的现象，形成这一现象的原因是

；
②当经过了合理的调整后，他在圆弧一侧透过玻璃砖观察大头针P₁、P₂，并插上大头针P₃，看起来P₁、P₂、P₃在一条直线上，撤去玻璃砖后测得O₁O₂与P₁、P₂连线的夹角为α，P₃、O₂的连线与P₁、P₂连线的夹角为β，则玻璃的折射率为

．
（3）某同学利用电压表和电阻箱测定一节干电池的电动势E和内电阻r，为保护电路，他还使用了一个阻值为R₀的定值电阻，实验电路如图甲所示．当改变电阻箱的阻值测得多组R和对应的电压U后，他绘出的

图线如图乙所示，该图线的纵截距为b，斜率为k，则干电池的电动势E=

；内电阻r=

．

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（1）①假设有两颗人造卫星正环绕月球做匀速圆周运动，甲卫星在近月轨道上运行（忽略离月球表面的高度），周期为T，乙卫星在距离月球表面h高度的轨道上运行，周期为

．已知万有引力常量为G，月球的质量为______．
②用螺旋测微器测量某金属杆的直径，示数如图所示，读数为______mm．
（2）如图所示是某同学用插针法测量半圆形玻璃砖折射率的示意图，玻璃砖的轮廓线已被描绘在白纸上，O₁点为半圆的圆心．大头针P₁、P₂的连线与半圆的直径垂直，与圆弧的交点为O₂．
①该同学在圆弧一侧透过玻璃砖观察大头针P₁、P₂，无论怎样调整观察视线，都不能看到P₂将P₁遮挡住的现象，形成这一现象的原因是______；
②当经过了合理的调整后，他在圆弧一侧透过玻璃砖观察大头针P₁、P₂，并插上大头针P₃，看起来P₁、P₂、P₃在一条直线上，撤去玻璃砖后测得O₁O₂与P₁、P₂连线的夹角为α，P₃、O₂的连线与P₁、P₂连线的夹角为β，则玻璃的折射率为______．
（3）某同学利用电压表和电阻箱测定一节干电池的电动势E和内电阻r，为保护电路，他还使用了一个阻值为R的定值电阻，实验电路如图甲所示．当改变电阻箱的阻值测得多组R和对应的电压U后，他绘出的

图线如图乙所示，该图线的纵截距为b，斜率为k，则干电池的电动势E=______；内电阻r=______．

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2005年10月13日，我国利用“神舟六号”飞船将费俊龙等2名宇航员送入太空．设宇航员测出自己绕地球做匀速圆周运动的周期为T，离地面高度为H，地球半径为R，则根据T、H、R和万有引力恒量G，不能计算出的物理量是

A.
地球的质量
B.
地球的平均密度
C.
飞船所需的向心力
D.
飞船线速度的大小

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2005年10月13日，我国利用“神舟六号”飞船将费俊龙等2名宇航员送入太空。设宇航员测出自己绕地球做匀速圆周运动的周期为T，离地面高度为H，地球半径为R，则根据T、H、R和万有引力恒量G，能计算出的物理量是

A．地球的质量 B．地球的平均密度

C．飞船所需的向心力 D．飞船线速度的大小

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同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学

2005年10月13日，我国利用“神舟六号”飞船将费俊龙等2名宇航员送入太空．设宇航员测出自己绕地球做匀速圆周运动的周期为T，离地面高度为H，地球半径为R，则根据T、H、R和万有引力恒量G，不能计算出的物理量是