② 根据作出的图回答:打点计时器打下P点时.实验小车的瞬时速度大小是 cm/s.(2)我们知道:小灯泡的电阻随通电电流的增加而非线性地增大.现要测定当一个小灯泡的电阻等于已知电阻R0时.通过它的电流强度.选用的实验器材有: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

电磁打点计时器是一种计时装置,请根据电磁打点计时器的相关实验回答下列问题(电磁打点计时器所用电源频率为50 Hz):

(1)如图所示,某同学设计了一个用电磁打点计时器验证动量守恒定律的实验装置,在光滑水平面上,小车A的前端粘有橡皮泥,小车A受到瞬时冲量作用后做匀速运动,与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体,继续做匀速运动.

实验得到的打点纸带如图所示,小车A的质量为0.4 kg,小车B的质量为0.2 kg,则碰前两小车的总动量为________kg·m/s,碰后两小车的总动量为________]kg·m/s.(计算结果保留三位有效数字)

(2)在“验证机械能守恒定律”的实验中:

①某同学用图A所示装置进行实验,得到如图B所示的纸带.测出点A、C间的距离为14.77 cm,点CE间的距离为16.33 cm,已知当地重力加速度为9.8 m/s2,重锤的质量为m=1.0 kg,则垂锤在下落过程中受到的平均阻力大小Ff=________

②某同学上交的实验报告显示重锤的动能略大于重锤的势能,则出现这一问题的原因可能是________(填序号).

A.重锤的质量测量错误

B.该同学自编了实验数据

C.交流电源的频率不等于50 Hz

D.重锤下落时受到的阻力过大

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根据有关实验,回答问题:
(1)图甲中游标卡尺读数为
 
mm,图乙中螺旋测微器读数为
 
mm
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(2)在验证机械能守恒定律的实验中,某同学使用50Hz交变电流作电源,在打出的纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间还有4个点没有画出,他测量了C点到A点、和E点到C点的距离,如图丙所示.则纸带上C点的速度vc=
 
m/s,重锤的加速度为
 
m/s2
(3)探究小车加速度与外力、质量关系的实验装置如图丁所示.
①把带有滑轮的长木板左端垫高,在没有牵引的情况下让小车拖着纸带以一定的初速度沿木板运动,打点计时器在纸带打出一行小点,如果
 
,就说明摩擦力和小车重力沿木板向下的分力平衡.
②某同学平衡摩擦力后,控制砂和砂筒质量不变,研究小车加速度与其质量的关系,得到了如图戊所示的a-1/m图象,图象末端不是直线的原因是
 

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根据有关实验,回答问题:
(1)图甲中游标卡尺读数为______mm,图乙中螺旋测微器读数为______mm

(2)在验证机械能守恒定律的实验中,某同学使用50Hz交变电流作电源,在打出的纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间还有4个点没有画出,他测量了C点到A点、和E点到C点的距离,如图丙所示.则纸带上C点的速度vc=______m/s,重锤的加速度为______m/s2
(3)探究小车加速度与外力、质量关系的实验装置如图丁所示.
①把带有滑轮的长木板左端垫高,在没有牵引的情况下让小车拖着纸带以一定的初速度沿木板运动,打点计时器在纸带打出一行小点,如果______,就说明摩擦力和小车重力沿木板向下的分力平衡.
②某同学平衡摩擦力后,控制砂和砂筒质量不变,研究小车加速度与其质量的关系,得到了如图戊所示的a-1/m图象,图象末端不是直线的原因是______.

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Ⅰ根据有关实验,回答问题:ww w.ks5 u.co m

(1)如图(甲)中螺旋测微器读数为     ________mm

 

(2)探究小车加速度与外力、质量关系的实验装置如图(乙)所示。ww w.ks5 u.co m把带有滑轮的长木板左端垫高,在没有牵引的情况下让小车拖着纸带以一定的初速度沿木板运动,打点计时器在纸带打出一行小点,如果                                  ,就说明摩擦力和小车重力沿木板向下的分力平衡。

(3)某同学在做验证机械能守恒定律的实验中,使用50Hz交变电流作电源,在打出的纸带上选择5个计数点ABCDE,相邻两个计数点之间还有4个点没有画出,他测量了C点到A点、和E点到C点的距离,如图(丙)所示。则纸带上C点的速度             m/s,重物的加速度为_______________              m/s2。(结果保留两位有效数字)

Ⅱ用电流表和电压表测电池的电动势和内电阻,提供的器材如图所示

(1)用实线代表导线把图(甲)所示的实物连接成测量电路.(两节干电池串联作为电源,图中有部分线路已连接好)

(2)图(乙)中的6个点表示实验中测得的6组电流I、电压U的值,按照这些实验值作出U—I图线,由此图线求得的电源电动势E =           v, 内电阻r =         Ω.(结果保留小数点后两位数字)

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根据有关实验,回答问题:
小题1:图甲中游标卡尺读数为   cm。

小题2:如图所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图。图中A为小车,B为装有砝码的小桶,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50HZ交流电。小车的质量为M,小桶(及砝码)的质量为m
①(2分)下列说法正确的是        
A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力
B.实验时应先释放小车后接通电源
C.本实验m应远大于M
D.在用图像探究加速度与质量关系时,应作a-图像
②(2分)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,用细线通过定滑轮挂上重物让小车匀加速下滑,不断改变重物的质量m,测出对应的加速度a,则小车加速度a与所挂重物质量m的关系可能是下图中的图线       。(选填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)
③(2分)某同学平衡摩擦力后,控制小桶(及砝码)质量不变,研究小车加速度与其质量的关系,得到了如图戊所示的a-1/M图像,图像末端不是直线的原因是             。(请用文字表述)
小题3:测定木块与长木板之间的动摩擦因数时,采用如图所示的装置,图中长木板水平固定.下图为木块在水平木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6为计数点,相邻两计数点间还有4个打点未画出.从纸带上测出x1=3.20cm,x2=4.52cm,x5=8.42cm,x6=9.70cm.则木块加速度大小a=        m/s2(保留两位有效数字).

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同步练习册答案