练习册

  • 练习册
  • 试题
    ②如图2是该实验中得到的一条纸带.测得每两个计数点间的距离如图中所示.已知每两个计数点之间的时间间隔T=0.1s．物体运动的加速度a= ,该纸带是采用 实验方案得到的．简要写出判断依据 ． 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    实验题
    （1）在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打出的纸带．并在其上取了O、A、B、C、D、E、F 6个计数点（每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点．本图1中没有画出）打点计时器用的是220V、50Hz的交流电源．
    ①实验时，在正确安装好装置后，把小车放到靠近打点计时器的位置，再先
    接通电源
    接通电源
    后
    释放小车
    释放小车
    ，使小车运动，而后得到反映小车运动的纸带．

    ②利用纸带的数据可计算得出该物体的加速度a为
    0.641
    0.641
    m/s2；（计算结果保留三位有效数字）
    ③如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz，而做实验的同学并不知道，由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏
    大
    大
    ．（填“大”或“小”）．
    （2）用图3给出的器材，测量一只标有“3V、0.6W”的小灯泡正常发光时的电阻R1．实验过程要求尽量减小误差（滑动变阻器最大阻值为10Ω；电源电动势为12V，内阻为1Ω；电流表内阻约为1Ω，电压表的内阻约为10kΩ）．
    ①电流表应选用的是量程是
    0.6
    0.6
     A（选填“0.6”或“3”），电压表应选用的是量程是
    3
    3
     V（选填“3”或“15”）；
    ②请将你设计的实验电路图，画在图2的虚线框中；
    ③根据②中的电路图，用笔画线代替导线，完成右下图中的实物连接；
    ④若小灯泡发光较暗时的电阻为R2，你根据所学的知识可判断出R1与R2的大小关系是R1
    大于
    大于
      R2（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

    查看答案和解析>>

    如图所示是测量物块与木板间动摩擦因数的实验装置。长木板固定在水平桌面上，打点计时器固定在长木板上，纸带穿过打点计时器，与带滑轮的物块相连。沙桶和弹簧秤通过绕在滑轮上的细绳相连。调整沙桶的质量，当放开沙桶时，使物块在木板上做匀加速直线运动。(重力加速度为g，滑轮的质量和摩擦可以忽略)

    1.除图中所给的实验器材外，以下器材哪些是必需的______

    A．天平    B．刻度尺     C．秒表   D．干电池

    2.已读出弹簧秤的示数为F，为进一步测量动摩擦因数，下列物理量中还需测量的

    有______；

    A．木板的长度L    B．物块的质量m    C．沙桶的质量M   D．运动的时间t

    3.现在已求得物块的加速度为a，利用测得的物理量写出动摩擦因数弘的表达式_____；

    4.为使实验结果更精确，该同学改变沙桶的质量，重复以上操作，得到多组数据。以弹簧秤的示数F为横轴，以加速度a为纵轴建立坐标系，得到一条倾斜的直线，该直线的纵轴截距大小为b，则动摩擦因数

     

    查看答案和解析>>

    如图所示是测量物块与木板间动摩擦因数的实验装置。长木板固定在水平桌面上，打点计时器固定在长木板上，纸带穿过打点计时器，与带滑轮的物块相连。沙桶和弹簧秤通过绕在滑轮上的细绳相连。调整沙桶的质量，当放开沙桶时，使物块在木板上做匀加速直线运动。(重力加速度为g，滑轮的质量和摩擦可以忽略)

    1.除图中所给的实验器材外，以下器材哪些是必需的______

    A．天平    B．刻度尺     C．秒表    D．干电池

    2.已读出弹簧秤的示数为F，为进一步测量动摩擦因数，下列物理量中还需测量的

    有______；

    A．木板的长度L    B．物块的质量m    C．沙桶的质量M    D．运动的时间t

    3.现在已求得物块的加速度为a，利用测得的物理量写出动摩擦因数弘的表达式_____；

    4.为使实验结果更精确，该同学改变沙桶的质量，重复以上操作，得到多组数据。以弹簧秤的示数F为横轴，以加速度a为纵轴建立坐标系，得到一条倾斜的直线，该直线的纵轴截距大小为b，则动摩擦因数

     

    查看答案和解析>>

    如图所示是测量物块与木板间动摩擦因数的实验装置。长木板固定在水平桌面上，打点计时器固定在长木板上，纸带穿过打点计时器，与带滑轮的物块相连。沙桶和弹簧秤通过绕在滑轮上的细绳相连。调整沙桶的质量，当放开沙桶时，使物块在木板上做匀加速直线运动。(重力加速度为g，滑轮的质量和摩擦可以忽略)

    (1)除图中所给的实验器材外，以下器材哪些是必需的______。
    A．天平
    B．刻度尺
    C．秒表
    D．干电池
    (2)已读出弹簧秤的示数为F，为进一步测量动摩擦因数，下列物理量中还需测量的有______；
    A．木板的长度L
    B．物块的质量m
    C．沙桶的质量M
    D．运动的时间t
    (3)现在已求得物块的加速度为a，利用测得的物理量写出动摩擦因数的表达式_____；
    (4)为使实验结果更精确，该同学改变沙桶的质量，重复以上操作，得到多组数据。以弹簧秤的示数F为横轴，以加速度a为纵轴建立坐标系，得到一条倾斜的直线，该直线的纵轴截距大小为b，则动摩擦因数μ=______。

    查看答案和解析>>

    如图所示，实验室给同学们提供了如下实验器材：滑轮小车、小木块、长木板、秒表、砝码、弹簧秤、直尺，要求同学们用它们来粗略验证牛顿第二定律．

    (1)实验中因涉及的物理量较多，须采用控制变量的方法来完成该实验，即：先保持________不变，验证物体________越小加速度越大；再保持________不变，验证物体________越大，加速度越大．

    (2)某同学的做法是：将长木板的一端放在小木块上构成一斜面，用小木块改变斜面的倾角，保持滑轮小车的质量不变，让小车沿不同倾角的斜面由顶端无初速释放，用秒表记录小车滑到底端的时间．试回答下列问题：

    ①改变斜面倾角的目的是________；

    ②用秒表记录小车下滑相同距离(从斜面顶端到底端)所花的时间，而不是记录下滑相同时间所对应的下滑距离，这样做的好处是________．

    (3)如果要较准确地验证牛顿第二定律，则需利用打点计时器来记录滑轮小车的运动情况．某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7个计数点(图中每相邻两个记数点间还有四个打点记时器打下的点未画出)，打点计时器接的是50 HZ的低压交流电源．他将一把毫米刻度尺放在纸上，其零刻度和记数点O对齐．如图所示．

    ①下表是某同学从刻度尺上直接读取数据的记录表，其中最后两栏他未完成，请你帮他完成

    ②由以上数据可计算出打点计时器在打A、B、C、D、E各点时物体的速度，其中打E点的速度vE＝________m/s(取三位有效数字)

    ③如某同学已求得A、B、C、D四点的瞬时速度分别为0.076 m/s、0.119 m/s、0.162 m/s、0.204 m/s．试根据以上数据和你求得的E点速度在图所给的坐标中，作出v－t图象．要求标明坐标及其单位，坐标的标度值(即以多少小格为一个单位)大小要取得合适，使作图和读数方便，并尽量充分利用坐标纸．从图象中求得物体的加速度a＝________m/s2(取两位有效数字)

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案