如图所示，倾角为θ=30°的光滑斜面体P的底端带有固定挡板C，P和C的总质量为M．劲度系数为k的轻质弹簧两端连接质量均为m的小物块A和B，B紧靠着挡板．一轻质细绳通过定滑轮，一端系在物块A上，另一端系一细绳套（细绳与斜面平行，不计绳与滑轮间的摩擦，细绳套离地面足够高）．开始时，斜面体P、物块A、B静止在光滑水平面上，细绳处于伸直状态．

（1）现开始用一水平力F作用于P，且能使物块B刚要离开挡板C。求此时力Ｆ的大小及从开始到此时物块Ａ相对斜面体Ｐ的位移的大小d；

（2）若将斜面体P固定在水平面上,当在细绳套上轻轻挂上一个物体D后由静止释放，物体B恰能离开C，求物体D的质量m_D；

（3）若将斜面体P固定在水平面上,当在细绳套上轻轻挂一个质量也为m的物体Q后由静止释放，求物体A能达到的最大速度。

如图所示，一轻弹簧左端固定在长木块Ｍ的左端，右端与小物块ｍ连接，且ｍ、Ｍ及Ｍ与地面间接触均光滑，开始时，ｍ和Ｍ均静止，现同时对ｍ、Ｍ施加等大反向的水平恒力Ｆ₁和Ｆ₂，从两物体开始运动以后的整个过程中，对ｍ、Ｍ和弹簧组成的系统（整个过程中弹簧形变不超过其弹性限度，Ｍ足够长），正确的说法是     （    ）

A．由于Ｆ₁、Ｆ₂等大反向，故系统机械能守恒

B．由于Ｆ₁、Ｆ₂分别对ｍ、Ｍ做正功，故ｍ、Ｍ的动能不断增大

C．由于Ｆ₁、Ｆ₂分别对ｍ、Ｍ做正功，故系统机械能不断增大

D．当弹簧弹力大小与Ｆ₁、Ｆ₂大小相等时，ｍ、Ｍ动能最大

如图所示，一轻弹簧左端固定在长木块Ｍ的左端，右端与小物块ｍ连接，且ｍ、Ｍ及Ｍ与地面间接触均光滑，开始时，ｍ和Ｍ均静止，现同时对ｍ、Ｍ施加等大反向的水平恒力Ｆ₁和Ｆ₂，从两物体开始运动以后的整个过程中，对ｍ、Ｍ和弹簧组成的系统（整个过程中弹簧形变不超过其弹性限度，Ｍ足够长），正确的说法是  （    ）

A．由于Ｆ₁、Ｆ₂等大反向，故系统机械能守恒

B．由于Ｆ₁、Ｆ₂分别对ｍ、Ｍ做正功，故ｍ、Ｍ的动能不断增大

C．由于Ｆ₁、Ｆ₂分别对ｍ、Ｍ做正功，故系统机械能不断增大

D．当弹簧弹力大小与Ｆ₁、Ｆ₂大小相等时，ｍ、Ｍ动能最大

如图所示，一轻弹簧左端固定在长木块Ｍ的左端，右端与小物块ｍ连接，且ｍ、Ｍ及Ｍ与地面间接触均光滑，开始时，ｍ和Ｍ均静止，现同时对ｍ、Ｍ施加等大反向的水平恒力Ｆ₁和Ｆ₂，从两物体开始运动以后的整个过程中，对ｍ、Ｍ和弹簧组成的系统（整个过程中弹簧形变不超过其弹性限度，Ｍ足够长），正确的说法是     （    ）

A．由于Ｆ₁、Ｆ₂等大反向，故系统机械能守恒

B．由于Ｆ₁、Ｆ₂分别对ｍ、Ｍ做正功，故ｍ、Ｍ的动能不断增大

C．由于Ｆ₁、Ｆ₂分别对ｍ、Ｍ做正功，故系统机械能不断增大

D．当弹簧弹力大小与Ｆ₁、Ｆ₂大小相等时，ｍ、Ｍ动能最大

在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时，采用如图所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M`表示，盘及盘中的砝码质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出：

1.当M与m的大小关系满足                  时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力。

2.一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定，探究加速度与质量的关系，以下做法错误的是（  　）

A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上

B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力

C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源

D．小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M，直接用公式ａ＝mｇ／Ｍ求出。

3.在保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度与所受合外力的关系时，由于平衡摩擦力时操作不当，二位同学得到的ａ―Ｆ关系分别如下图Ｃ、Ｄ所示（ａ是小车的加速度，Ｆ是细线作用于小车的拉力）。其原因分别是：

Ｃ图：         　　 　　               Ｄ图：