14．某同学如图所示的实验装置探究小车动能变化与合外力对它所做的功的关系.图中A为小车.连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B的限位孔.它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上.C为弹簧测力计——青夏教育精英家教网—

14．某同学如图所示的实验装置探究小车动能变化与合外力对它所做的功的关系.图中A为小车.连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B的限位孔.它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上.C为弹簧测力计.不计绳与滑轮的摩擦.实验时.先接通电源再松开小车.打点计时器在纸带上打下一系列点. 【查看更多】

用如图所示的实验装置探究电磁感应现象的规律．

（1）当有电流从电流表的正极流入时，指针向右偏转．下列说法哪些是正确的 ( )

A．当把磁铁N极向下插入线圈时，电流表指针向左偏转

B．当把磁铁N极从线圈中拔出时，电流表指针向左偏转

C．保持磁铁在线圈中静止，电流表指针不发生偏转

D．磁铁插入线圈后，将磁铁和线圈一起以同一速度向上运动，电流表指针向左偏

（2）某同学在实验过程中发现，灵敏电流计的指针摆动很小，如果电路连接正确，接触也良好，原因可能是检流计灵敏度较低、线圈电阻较大，除此以外还可能是因为__ __ 。（写一种可能原因）

用如图所示的实验装置探究电磁感应现象的规律．

（1）当有电流从电流表的正极流入时，指针向右偏转．下列说法哪些是正确的 ( )

A．当把磁铁N极向下插入线圈时，电流表指针向左偏转

B．当把磁铁N极从线圈中拔出时，电流表指针向左偏转

C．保持磁铁在线圈中静止，电流表指针不发生偏转

D．磁铁插入线圈后，将磁铁和线圈一起以同一速度向上运动，电流表指针向左偏

（2）某同学在实验过程中发现，灵敏电流计的指针摆动很小，如果电路连接正确，接触也良好，原因可能是检流计灵敏度较低、线圈电阻较大，除此以外还可能是因为__ __ 。（写一种可能原因）

用如图所示的实验装置探究电磁感应现象的规律．

（1）当有电流从电流表的正极流入时，指针向右偏转．下列说法哪些是正确的 ( )

A．当把磁铁N极向下插入线圈时，电流表指针向左偏转

B．当把磁铁N极从线圈中拔出时，电流表指针向左偏转

C．保持磁铁在线圈中静止，电流表指针不发生偏转

D．磁铁插入线圈后，将磁铁和线圈一起以同一速度向上运动，电流表指针向左偏

（2）某同学在实验过程中发现，灵敏电流计的指针摆动很小，如果电路连接正确，接触也良好，原因可能是检流计灵敏度较低、线圈电阻较大，除此以外还可能是因为__ __ 。（写一种可能原因）

利用如图所示的实验装置探究“加速度a与力F及物体质量M的定量关系”．其中，A为小车，B为打点计时器，C为装有砂的砂桶(总质量为m)，D为一端带有定滑轮的长木板(实验时已经平衡了摩擦力)．

(1)若保持砂和砂桶的质量不变，改变小车的质量M，分别得到小车加速度a与质量M及对应的数据如下表所示：

①根据上表数据，为了反映F不变时a与M的关系，请在下图所示的方格坐标纸中选择恰当的物理量建立坐标系，并作出图象．

②根据图线得出F不变时a与M的关系是________．

(2)小车质量一定，探究加速度a与F的关系时，某同学根据测量记录的数据，作出图象如图所示．

①根据图象得到的结论是________．

②图象斜率的物理意义是________

③在实验中，我们认为细线的拉力F等于砂桶的重力，实际上细线的拉力F________砂桶的重力mg(填“大于”“小于”或“等于”)．

某同学用如图所示的实验装置探究小车动能变化与合外力对它所做功的关系．图中A为小车，连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B的限位孔，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上，C为弹簧测力计，不计绳与滑轮的摩擦．实验时，先接通电源再松开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点．

（1）该同学在一条比较理想的纸带上，依次选取0、1、2、3、4、5共六个计数点，分别测量后5个计数点与计数点0之间的距离，并计算出它们与0点之间的速度平方差△v²（△v²=v²-v₀²），填入下表：

请以△v²为纵坐标，以s为横坐标在方格纸中作出△v²-s图象．若测出小车质量为0.2kg，结合图象可求得小车所受合外力的大小为

0.25

N．（结果保留两位有效数字）
（2）该同学通过计算发现小车所受合外力小于测力计读数，明显超出实验误差的正常范围．你认为主要原因是

未平衡摩擦力

，实验操作中改进的措施是

把木板不带定滑轮的那一端适当垫高，以平衡摩擦力

．