甲同学在电流表改装实验中，需要测量表头（量程较小的电流表）的内阻，他采用的是如图1所示的“半值分流法”，主要的步骤有：

A．将R调到最大值，只闭合开关S₁
B．调节R的阻值，使电流表指针偏到满刻度
C．再合上开关S₂
D．调节R’的阻值，使电流表指针偏转到满刻度的一半
E．记下的阻值，就是表头内阻Rg的阻值．问：
（1）为了减少实验中的误差，R、R’应该满足关系，电源电动势应该（大或小）一些好．
（2）乙同学在上述实验方案的基础上做了改进，如图2所示，按照这一实验方案，你认为在实验步骤上需要做什么样的补充？
（3）乙同学在实际连接电路时，发现手头的滑动变阻器阻值较小，不能满足图二中方案的需要，其他器材具备，请你在图3中帮助他修改一下实验方案．

甲同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R₁和R₂的阻值．实验器材有：待测电源E（不计内阻），待测电阻R₁，待测电阻R₂，电压表V（量程为1.5V，内阻很大），电阻箱R（0～99.99Ω），单刀单掷开关S₁，单刀双掷开关S₂，导线若干．
（1）先测电阻R₁的阻值．请将甲同学的操作补充完整：
闭合S₁，将S₂切换到a，调节电阻箱，读出其示数R和对应的电压表示数U₁，保持电阻箱示数不变，，读出电压表的示数U₂．则电阻R₁的表达式为R_l=．
（2）甲同学已经测得电阻R₁=4.8Ω，继续测电源电动势E和电阻R₂的阻值．该同学的做法是：闭合S₁，将S₂切换到a，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U，由测得的数据，绘出了如图所示的

1

U

-

1

R

图线，则电源电动势E=V，电阻R₂=Ω．

甲同学在实验室做《测定电源电动势和内阻》的实验，乙同学想同时测出一定值电阻R₀的阻值，设计电路如图（Ⅰ）所示，调节滑动变阻器滑动触头P向某一方向移动时，甲同学记录了电流表和电压表V₁的示数，乙同学记录的是电流表A和电压表V₂的示数，两人根据数据描绘了如图（Ⅱ）所示的两条U-I直线回答下列问题：
（1）观察图象，可知图线a是根据同学的数据所描绘的
（2）根据图（Ⅱ），可以求出定值电阻R₀=Ω，电源电动势E=V，内电阻r=Ω（结果保留两位有效数字）
（3）图象中两直线的交点表示
A．此时滑动变阻器的滑片P滑到了最右端
B．本电路中此时电源的输出功率最大
C．此时定值电阻R₀上消耗的功率约为0.5W
D．此时电源的效率达到最大值
（4）甲同学认为R₀和V₂的接入是导致电动势和内阻测量的系统误差的因素之一，请你作出判断：（填“是”或者“不是”）

甲同学采用如图甲所示的电路测定电源的电动势和内电阻．实验室提供的器材：电压表（0～3V）、电流表（0～0.6A）、多用电表、滑动变阻器R、电源、开关S、导线及若干个定值电阻．
（1）连好电路后，当该同学闭合开关S，发现电流表的示数为0，电压表的示数不为0．检查各接线柱均未接错，接触良好，且电路未发生短路；他用多用电表的电压档检查电路，把两表笔分别接bc和de时，示数均为0，把两表笔接cd时，示数与电压表的示数相同，由此可推断故障是．

I/A	0.10	0.20	0.30	0.40	0.50	0.60
U/V	2.93	2.87	2.85	2.77	2.75	2.70

（2）排除故障后，该同学顺利完成实验数据的测量，如下表所示．并根据数据在空白的坐标纸上，作出乙图所示的U-I图线，该图存在多处不妥之处，请指出．（能指出两处不妥之处的该小题得满分）．
（3）①为了在实验中保护电流表和调节电阻时电流表、电压表的示数变化均明显，乙同学对甲同学的实验进行改进，设计了如图丙所示的电路，丙图中电阻R₀应选取下列备选电阻（用字母表示）．
A．1Ω　　　　　　　B．5Ω           C．10Ω            D．20Ω
②若乙同学用图丙的实验电路进行实验，只测得两组数据为I₁、U₁、I₂、U₂．则该电源内电阻r=（请用物理量的字母表示）

甲同学使用万用电表测量一未知电阻的阻值，已知他使用的是欧姆档的×10³档测量时指针为图中b位置，则测阻值为：；该同学和还想用此万用表测量一个阻值约为180欧的定值电阻的阻值，其操作应是：先，再方可进行测量；该同学接着用此表的50mA档测量一直流电路的电流，将万用表正确调节并按要求正确接入电路，指针指在图中b位置，则所测电流为mA．