某同学在实验室用如图所示的装置来研究有关做功的问题。

（1）如图甲，在保持M>>m条件下，可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力，在控制小车的质量不变的情况下进行实验。 在实验中，该同学先接通打点计时器的电源，再放开纸带，如图乙是在m=100g，M=1kg情况下打出的一条纸带，O为起点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点没有标出，有关数据如图乙，则打B点时小车的动能为Ek=        J，从开始运动到打击B点时，绳的拉力对小车做功W=      J。（保留2位有效数字）（g=9.8m/s2）

（2）在第（1）中绳的拉力对小车做功W大于小车获得的动能EK，请你举出导致这一结果的主要原因                         （写出一种即可）

某同学在实验室用如图所示的装置来研究牛顿第二定律和有关做功的问题。

　 （1）如图甲，在保持M>>m条件下，可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力，在控制小车的质量不变的情况下，可以探究加速度与合力的关系。

　 （2）在此实验中，该同学先接通打点计时器的电源，再放开纸带，如图乙是在m=100g，M=1kg情况下打出的一条纸带，O为起点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点没有标出，有关数据如图乙，则小车的加速度为　　　　　　 m/s²，打B点时小车的动能为E_k=　　　 ，从开始运动到打击B点时，绳的拉力对小车做功W=　　 J。（保留2位有效数字）（g=9.8m/s²）

　 （3）在第（2）中绳的拉力对小车做功W和小车获得的动能E_K不相等，请你举出导致不等的可能原因　　　　　　　　　 。

某同学在实验室用如图所示的装置来研究牛顿第二定律和有关做功的问题。

   （1）如图甲，在保持M>>m条件下，可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力，在控制小车的质量不变的情况下，可以探究加速度与合力的关系。

   （2）在此实验中，该同学先接通打点计时器的电源，再放开纸带，如图乙是在m=100g，M=1kg情况下打出的一条纸带，O为起点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点没有标出，有关数据如图乙，则小车的加速度为     _m/s²，打B点时小车的动能为E_k=     J，从开始运动到打击B点时，绳的拉力对小车做功W=         J。（计算结果保留2位有效数字，g取9.8m/s²）

   （3）在第（2）中绳的拉力对小车做功W和小车获得的动能E_K不相等，请你举出导致不等的可能原因                       。