三.实验题4.某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定.如图.他们将测得钩码重G.拉力F.钩码上升的高度h.测力计移动的距离s.并将计算出的有用功W有用.总功W总和机械效率η数据一并记入下表: ⑴表格中数据★=____, ⑵比较实验1.2.第2次的机械效率较低.主要原因是____, ⑶比较实验2.3.影响这两次实验机械效率不同的主要因素是____.使用滑轮组的优点是____. 答案:⑴74.1% ⑵动滑轮有重力(或有用功相同时.使用动滑轮做的额外功等) ⑶摩擦   可以省力或能改变用力方向 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下面是某学习小组的同学探究光学规律的实验,
(1)在探究“光的反射规律”时,得到下列四组数据:
次     数 1 2 3 4
入射角/° 10 30 40 60
反射角/° 10 30 50 60
①表格中错误数据是
第三次实验
第三次实验
,正确的是
50°(或40°)
50°(或40°)

②分析表格中的数据,你能得出的光的反射规律是:
在光的反射中,反射角等于入射角
在光的反射中,反射角等于入射角

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下面是某学习小组的同学探究“光的反射规律”时,得到下列四组数据:
次数 1 2 3 4
入射角/0 10 30 40 60
反射角/0 10 30 50 60
(1)表格中错误数据是
第三次实验
第三次实验
,应改为
50°(或40°)
50°(或40°)

(2)分析表格中的数据,你得出的光的反射规律是:
反射角等于入射角
反射角等于入射角

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某学习小组的同学为了探究物体动能的大小与什么因素有关,他们用如下图所示的装置进行实验.让钢球从斜面由静止滚下,撞到一个在水平面上放置的小木块上,能将木块撞出一段距离,木块被撞的越远,表示钢球的动能越大.同学们进行了两组实验,第一组实验是将质量不同的钢球从斜面上同一高度处滚下,得到的实验数据见表一.第二组实验是将质量相同的钢球从斜面上不同的高度滚下,得到的实验数据见表二.  
表一 (钢球撞击木块时的速度v=5cm/s) 表二 (质量为10g的钢球)
序号 钢球质量/g 木块被撞击的距离/cm 序号 钢球撞击木块时的速度(cm/s) 木块被撞击的距离/cm
1 10 6 4 5 6
2 20 12 5 10 24
3 30 18 6 15 54
(1)第一组实验的三次是将钢球从斜面上同一高度处滚下,而第二组实验的三次是将钢球从斜面上不同的高度滚下,其目的是各是为了
控制钢球到达水平面时的速度相等,使钢球到达水平面上的速度不相等
控制钢球到达水平面时的速度相等,使钢球到达水平面上的速度不相等

(2)分析表一中的实验数据,可得出的结论是
运动速度相等时,物体质量越大,动能越大
运动速度相等时,物体质量越大,动能越大

(3)分析表二中的实验数据,可得出的结论是
物体质量相等时,运动速度越大,动能越大
物体质量相等时,运动速度越大,动能越大

(4)分析数据,可以看出,对物体动能大小影响较大的因素是
速度
速度
,你这样判断的依据是
物体动能与物体的质量成正比,物体的动能与物体速度的平方成正比
物体动能与物体的质量成正比,物体的动能与物体速度的平方成正比

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如图,某学习小组同学在做水火箭实验时,对水火箭的水平飞行距离与哪些因素有关的问题进行了研究.他们在容积为2000ml的可乐瓶内装上不同体积的水,每次发射的角度均为20°,向瓶内打气直至橡皮塞从瓶口冲出,使水火箭向前射出.下表是他们在实验中收集到的数据:
容积:2000ml的可乐瓶
发射角度 20度
水量(ml) 300 400 500 600 700
第一次距离(m) 18.28 19.6 20.95 19.95 16.98
第二次距离(m) 17.42 20.3 24.36 23.36 14.36
第三次距离(m) 22.33 19.58 21.32 21.34 19.34
(1)橡皮塞从瓶口冲出,而水火箭却向前射出,可利用我们所学过的
力的作用是相互的
力的作用是相互的
知识来解释.
(2)由实验方案可知,他们研究的问题是
水火箭的水平飞行距离与装水量是否有关?
水火箭的水平飞行距离与装水量是否有关?

(3)本实验中,发射的角度为20°时,可乐瓶内装上不同体积的水,进行多次实验的目的是
使实验结论具有普遍意义
使实验结论具有普遍意义

(4)请设计一个验证“水火箭的水平飞行距离与发射角度是否有关?”的实验方案.
将可乐瓶内装上一定体积的水,多次改变发射的角度,向瓶内打气直至橡皮塞从瓶口冲出,使水火箭向前射出,测出水平飞行距离并进行比较
将可乐瓶内装上一定体积的水,多次改变发射的角度,向瓶内打气直至橡皮塞从瓶口冲出,使水火箭向前射出,测出水平飞行距离并进行比较

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如图,某学习小组同学在做水火箭实验时,对水火箭的水平飞行距离与哪些因素有关的问题进行了研究。他们在容积为2000ml的可乐瓶内装上不同体积的水,每次发射的角度均为20°,向瓶内打气直至橡皮塞从瓶口冲出,使水火箭向前射出。下表是他们在实验中收集到的数据:

容积:2000ml的可乐瓶
发射角度
20度
水量(ml)
300
400
500
600
700
第一次距离(m)
18.28
19.6
20.95
19. 95
16.98
第二次距离(m)
17.42
20.3
24.36
23.36
14.36
第三次距离(m)
22.33
19.58
21.32
21.34
19.34
 
(1)橡皮塞从瓶口冲出,而水火箭却向前射出,可利用我们所学过的            知识来解释。
(2)由实验方案可知,他们研究的问题是_    _                                               
(3)本实验中,发射的角度为20°时,可乐瓶内装上不同体积的水,进行多次实验的目的是                      
(4) 请设计一个验证“水火箭的水平飞行距离与发射角度是否有关?”的实验方案。                

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