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题目列表(包括答案和解析)

17、小华同学通过观察发现:架设在高压线杆上的金属导线在夏天时比在冬天时下垂得要明显,这是为什么呢?通过与同学们讨论交流,他明白了这是由于金属导线热胀冷缩导致的.金属导线受热时,在各个方向上都会膨胀;在冷却时,都会收缩.金属导线受热时膨胀的长度与哪些因素有关呢?同学们经过讨论提出了如下猜想:
猜想一:金属导线受热时膨胀的长度与金属导线升高的温度有关;
猜想二:金属导线受热时膨胀的长度与金属导线的原长有关;
猜想三:金属导线受热时膨胀的长度与金属导线的材料有关.
同学们感到要亲自实验收集数据验证上述猜想存在困难,于是请老师帮忙从材料研究所找到了下表中的实验数据.
实验序号 材料 升高的温度/℃ 原长/m 膨胀的长度/mm
1 黄铜 10 1.0 0.19
2 黄铜 20 1.0 0.38
3 黄铜 30 1.0 0.57
4 康铜 10 1.0 0.15
5 康铜 10 1.2 0.18
6 康铜 10 1.3 0.20
7 铝 10 1.0 0.23
(1)比较表中序号为1、2、3的三组数据可得出的结论是:金属导线受热时膨胀的长度与金属导线
升高的温度
有关.
(2)比较表中序号为
4
、
5
、
6
的三组数据可得出的结论是:金属导线受热时膨胀的长度与金属导线的原长有关.
(3)某自动温控电路的原理图,如图所示.其中的双金属片由长度相同的黄铜片和康铜片铆合在一起制成,它与固定触点构成温控开关.当双金属片所处的环境温度升高时,双金属片由于受热向上弯曲,使电路断开,停止加热.
运用上表中的实验数据进行分析,该温控开关的双金属片与固定触点接触的一边所用的材料应该是
黄铜
.请说明原因.

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小明和同学在研究“水的沸腾”的实验中,观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图1所示,则图
甲
甲
是水沸腾时的情况,小文记录了下列的实验数据:
时间(min) … 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 …
温度(℃) … 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98 …
(1)从记录看出,记录有明显错误的是第
12
12
min时的数据.
(2)从记录数据可知:此时水沸腾的温度为
98
98
℃.
(3)在沸腾过程中水需要
吸
吸
热(填“吸”或“放”).
(4)实验室常用液体温度计来测量温度,它是利用
液体热胀冷缩
液体热胀冷缩
的原理制成的,如图3,甲、乙两支温度计的读数分别为:甲
16
16
℃,乙
-14
-14
℃.(读数时,视线要与凸形液面顶部相平)
(5)请根据记录的正确数据在图2中先描点,再用平滑的曲线画出水的沸腾图象.

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小华在做研究水沸腾规律的实验时从水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾4min为止.他记录的数据如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
温度/℃ 90 91 92 93 94 95 96 97 98 98 98 98
(1)如图a所示,是小华实验中使用温度计时的情景,其中错误之处是:
温度计的玻璃泡碰到容器底
温度计的玻璃泡碰到容器底
;实验过程中观察到如图(b)、(c) 所示的两种情景,你认为
b
b
图是水沸腾时的情景;水在沸腾时吸热,温度会
保持不变
保持不变
;由实验数据可知,水沸腾时的温度是
98
98
℃.

(2)实验中小华实际测得水的沸点不是100℃,可能是当时的气压
低于
低于
(选填“高于”、“低于”或“等于”)一个标准大气压.
(3)小华评估实验时发现可以采用
减少水的质量
减少水的质量
方法来缩短实验时间.
(4)小华同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,他将实验数据记录在下表中:
时间/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 70
温度/℃ 100 71 55 45 35 28 24 22 22 22
小华通过描点画出图1所示的水温随时间变化的曲线.
(a)根据表中的实验数据可知,小明做上述实验时的环境温度应在
22
22
℃左右.
(b)根据图1所示水温随时间变化的曲线,可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是:
水温和室温相差比较大时,水温降低的比较快,水温和室温相差比较小时,水温降低的比较慢
水温和室温相差比较大时,水温降低的比较快,水温和室温相差比较小时,水温降低的比较慢
.

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小华要参加校运会的铅球比赛,为了能取得最好的成绩,他想:影响铅球掷得远近的因素到底有哪些呢?为此,他以一支玩具手枪为实验器材进行了以下探究:

(1)熟悉手枪结构:玩具手枪的内部结构中有一根弹簧,弹簧压缩的长度可调节。压缩的弹簧伸长时,将子弹射出,弹簧的___  ___能转化成子弹的动能。
(2)小华将手枪固定在某一高度,用同一颗子弹从枪口射出,以下是五次实验数据记录:

枪口与水平面的夹角θ
15°
30°
45°
60°
75°
子弹落点到枪口的水平距离s/m
7.5
10.1
10.9
9.2
5.3
根据实验数据可以推测,小华探究的问题是:在相同条件下,子弹的射程可能和
                          有关。
(3)分析数据可以得出结论:夹角在      度左右时,子弹射程最远。小华由此推想:相同条件下,铅球以这一角度掷出,掷得最远;
(4)第二天,小华与同桌交流,同桌认为以上实验方案能够再完善,可以进一步获得更准确的结论。你认为小华的方案还能做的改进是:                             。
(5)影响子弹射程的因素可能还有许多,请再提出一个合理的猜想:              
              。

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小华要参加校运会的铅球比赛,为了能取得最好的成绩,他想:影响铅球掷得远近的因素到底有哪些呢?为此,他以一支玩具手枪为实验器材进行了以下探究:
(1)熟悉手枪结构:玩具手枪的内部结构中有一根弹簧,弹簧压缩的长度可调节.压缩的弹簧伸长时,将子弹射出,弹簧的________能转化成子弹的动能.
(2)小华将手枪固定在某一高度,用同一颗子弹从枪口射出,以下是五次实验数据记录:
枪口与水平面的夹角θ15°30°45°60°75°
子弹落点到枪口的水平距离s/m7.510.110.99.25.3
根据实验数据可以推测,小华探究的问题是:在相同条件下,子弹的射程可能和________有关.
(3)分析数据可以得出结论:夹角在________度左右时,子弹射程最远.小华由此推想:相同条件下,铅球以这一角度掷出,掷得最远;
(4)第二天,小华与同桌交流,同桌认为以上实验方案能够再完善,可以进一步获得更准确的结论.你认为小华的方案还能做的改进是:________.
(5)影响子弹射程的因素可能还有许多,请再提出一个合理的猜想:________.

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