（2012?松北区一模）串联电路的总电阻和每个串联的电阻会有什么关系昵？
（1）请提出你的猜想，并说出猜想的依据．
（2）小丽想利用几个已知阻值的定值电阻，通过实验探究该问题，她设计的电路如图所示．
请简述用该电路如何解决要研究的问题：
（3）小文认为通过理论推导，也可以得出串联电路的电阻规律．请你写出推导过程．

在“用电压表和电流表测导体电阻”的实验中：

（1）小星同学连接的实物电路如图所示，请你帮忙检查电路的连接，在错误或不妥的连线上打“×”，并在图上画出正确的连线．
（2）检查电路正确无误后开始实验．前两次的实验数据已填在下面的表格内，第三次实验时电流表和电压表的示数如图所示，请将下面表格中的空白处填写完整．

实验次数	电流/A	电压/V	电阻/Ω	测量结果R= 8.1 8.1 Ω
l	0.30	2.5	8.3
2	0.26	2.1	8.1
3	0.20	1.6	8.0

（3）实验后交流、总结时，同学们又想出了其他一些测电阻的方法．如：小刚同学找来了一个阻值已知的电阻R₀，连接了如图所示电路，用电压表先后测出电阻R₀、R_x两端的电压U₀和U_x，计算出了待测电阻R_x=．把定值电阻R₀与R_x串联、测出它两端电压这些做法，起到了原电路中的作用．

小明实验探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，如图所示，铜块和木块的大小和形状完全相同．

（1）为测量物体在桌面上滑动时受到的滑动摩擦力，弹簧测力计应拉着物体．
图（甲）中弹簧测力计的读数是N．
（2）比较（甲）、（乙）两图，可得到的结论是．
（3）图（乙）、（丙）中铜块和木块叠在一起的目的是使相同，从而研究滑动摩擦力与的关系．根据弹簧测力计的读数可知，（铜块/木块）的下表面更光滑．
（4）实验前，个别同学在竖直方向上手钩圆环对弹簧测力计校零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力（大于/等于/小于）实际摩擦力．

（2013?哈尔滨模拟）小明进行实验探究“光的反射规律”，组装了如图所示装置．把一个平面镜放在水平桌面上，在平面镜上竖直放一张可以绕ON向前、向后折动的白纸板，纸面上画有角度刻度线，ON与镜面垂直．
（1）小明在F点能从平面镜中看见激光光源的像，其原因是．
（2）实验中，当把纸板的右半边向后折30°时，发现右侧纸板上不再呈现反射光线，说明．
（3）请画出记录实验探究过程的表格．

在实验探究杠杆平衡条件时，用到如图所示的实验装置，为了研究便捷，研究中将杠杆都设为水平．在使用前检查杠杆是否保持水平平衡，若发现杠杆左端下沉，应向调节（填“左”或“右”）平衡螺母，使其保持平衡．