下列物质的用途的说法错误的是: A.氧气可用于炼钢 B.氢气可用作冶金工业上的还原剂 C.液氧用作火箭上的高能燃料 D.氢气用于产生氢氧焰来切割金属 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

分析、归纳、总结、运用是学习化学的有效方法.
(1)小明用“三”对初中所学知识进行归纳总结,其中错误的是______(填字母序号).
A.常见的化石燃料有“三种”:煤、石油、天然气
B.水污染主要来自“三个方面”:工业污染、农业污染、生活污染
C.一般燃烧的条件必须同时满足“三点”:可燃物、与氧气接触、温度达到着火点
D.酸、碱、盐溶液发生复分解反应时必须同时具备“三条”:生成物有水、气体和沉淀
(2)小宇同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后发现许多不同类别的物质反应都能生成盐,于是他构建了生成氯化钠如图所示的知识网络图.
请回答下列问题:
(1)物质A是常见的碱,写出A的化学式:______.
(2)写出反应③的化学方程式:______.
(3)说出NaHC03在医疗上的一种用途:______.
(4)反应③、④、⑤、⑥能够进行的原因是______.

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在一定条件下,分别使碳粉、镁粉两种物质燃烧.请回答下列问题:
(1)上述两种物质,其中在空气中燃烧,能产生耀眼的白光,放出大量热、同时生成白色固体的是
 
,写出此化学反应在生产、生活中的一点应用:
 
.镁不但能在空气中燃烧,也能在二氧化碳气体中燃烧生成氧化镁和一种黑色物质.下列说法错误的是
 
(填选项字母).
A、燃烧一定要有氧气参加 
B、镁等活泼金属着火不能用二氧化碳灭火
C、燃烧反应都属于化合反应
D、镁在空气、二氧化碳气体中燃烧都是放热反应
(2)碳在空气中燃烧,能生成二氧化碳,过量的二氧化碳是使气球变暖的元凶之一.但二氧化碳若合理利用,是一种重要的原料.最近,美国研究人员利用镍(Ni)和钯(Pd)作催化剂,将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳和甲醇,该转化属于
 
(填”物理“或”化学“)变化;其催化剂是两种
 
(填”金属“或”非金属“).根据化学变化的实质推测,将二氧化碳转化为甲醇(CH3OH),则该反应的反应物至少应该是
 
(填数字)种物质.以二氧化碳为原料可以生产环保的化学肥料,如碳酸钾等.碳酸钾(K2CO3)中的阴离子是
 
(用离子符号表示).

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(2013?恩施州)下列说法中,错误的是(  )

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分析、归纳、总结、运用是学习化学的有效方法.
(1)小明用“三”对初中所学知识进行归纳总结,其中错误的是
D
D
(填字母序号).
A.常见的化石燃料有“三种”:煤、石油、天然气
B.水污染主要来自“三个方面”:工业污染、农业污染、生活污染
C.一般燃烧的条件必须同时满足“三点”:可燃物、与氧气接触、温度达到着火点
D.酸、碱、盐溶液发生复分解反应时必须同时具备“三条”:生成物有水、气体和沉淀
(2)小宇同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后发现许多不同类别的物质反应都能生成盐,于是他构建了生成氯化钠如图所示的知识网络图.
请回答下列问题:
(1)物质A是常见的碱,写出A的化学式:
NaOH
NaOH

(2)写出反应③的化学方程式:
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O

(3)说出NaHC03在医疗上的一种用途:
可以治疗胃酸过多
可以治疗胃酸过多

(4)反应③、④、⑤、⑥能够进行的原因是
有水或沉淀或气体产生
有水或沉淀或气体产生

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阅读材料,回答问题.
材料Ⅰ:氯元素(Cl)是一种重要的非金属元素,氯原子的最外层电子数是7,氯气是双原子分子,在通常情况下为黄绿色气体.
材料Ⅱ:氯气的化学性质很活泼,能与多种金属与非金属直接化合,如氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时发生爆炸生成氯化氢;钠在氯气中剧烈燃烧生成氯化钠.
材料Ⅲ:氯气可用于制备多种消毒剂,含氯元素的消毒剂有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2等.
(1)氯气的化学式是______;ClO2的名称是______.
(2)写出氯气的物理性质:______;化学性质:______;用途:______.
(3)写出材料Ⅱ中发生反应的化学方程式:______(写一个),反应类型是______.
(4)消毒剂NaClO中氯元素的化合价是______价.
(5)下列说法错误的是______(填字母).
A.燃烧一定包含着化学变化
B.燃烧不一定要有氧气参加
C.燃烧不一定是化合反应
D.爆炸一定是可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应.

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同步练习册答案