下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：

（1）写出装置图中标有①、②序号的仪器名称：
①；　②．
（2）实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式，可选用的发生装置是；可选用的收集装置是（填字母代号）．
（3）用排水法收集氧气完毕后，实验的操作顺序是先后，以防止水倒流进热的试管中，造成试管破裂．
（4）实验室用锌粒和稀硫酸来制取氢气，其反应表达式为：锌+硫酸→硫酸锌+氢气，则制取氢气选用的发生装置是． 氢气难溶于水，密度比空气小，则选用的收集装置是（填字母代号）．

下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：

（1）写出装置图中标有①②③序号的仪器名称：
① ②③
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的气体发生装置是（写出装置代号）．
该反应的化学方程式是．
图A中用一团棉花放在靠近试管口的地方，目的是．
图A中试管口要略向下倾斜，目的是：．
（3）实验室用加热高锰酸钾制取氧气时，如果用排水法集气时，当观察气泡 放出时就可以收集．当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是．
（4）如果用D收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是：．
（5）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选用的气体发生装置是（写出装置代号）．该反应的化学方程式是．
（6）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体，已知甲烷密度比空气小，难溶于水，则制取并收集甲烷的实验装置可以选择．

下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题

（1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：①②．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是；可选用的收集装置是和（写出装置代号）．装置B是实验室用和制取氧气的发生装置．
（3）实验室用氯酸钾制取氧气的文字表达式是．
（4）在做硫粉在氧气中燃烧实验时，为什么预先在集气瓶中放少量的水．

下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：
（1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：①；②．
（2）实验室用氯酸钾制取氧气时的化学表达式，可选用的发生装置是；可选用的收集装置是和．
（3）装置B是实验室用和制取氧气的发生装置．
（4）用加热高锰酸钾制取氧气时，常在试管口放一团，反应的化学表达式为．
（5）用D装置收集氧气的依据是，用该方法收集氧气时，检验氧气是否集满的方法是．
（6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH₃极易溶于水，其水溶液呈碱性．实验室制取并收集NH₃，应该从上图中选择的装置是．
（7）若用如图所示装置有多种用途，①收集氨气时，氨气应从管口通入瓶中；②若将瓶中装满水，收集氢气或氧气时，气体应从管口通入瓶中；③若将瓶中装入半瓶蒸馏水可用于病人输送装置，端连接贮氧气钢瓶，在输送的过程中，这一装置能起到的作用是、、．
[拓展探究]
学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢（H₂O₂）分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如Al₂O₃是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
[提出问题]Al₂O₃能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
[作出猜想]Al₂O₃能作过氧化氢分解的催化剂．
[实验验证]

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一	将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中 将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中	有少量气泡 木条不复燃	常温下过氧化氢溶液分解速率很慢．
实验二	在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中	产生大量的气泡木条复燃	加入Al2O3能加快过氧化氢溶液的分解速率 加入Al2O3能加快过氧化氢溶液的分解速率

[得出结论]Al₂O₃能加快过氧化氢的分解速率，故Al₂O₃能作过氧化氢分解的催化剂．
[反思提高]经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al₂O₃能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
实验三：
[实验目的]探究．
[实验步骤]①准确称量Al₂O₃（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，，称量；④对比反应前后Al₂O₃的质量．
[交流讨论]如果Al₂O₃在反应前后质量不变，则说明Al₂O₃可以作过氧化氢分解的催化剂．
[提出新的问题]但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究．