水蒸气:通过无水硫酸铜.若白色固体变蓝.则含水蒸气. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

阅读资料:
(1)氨气(NH3)具有还原性,可以还原氧化铜,同时生成N2和H20;
(2)实验室制氨气:2NH4C1+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H20
(3)白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色,可以用于检测微量水的存在;
(4)碱石灰可以吸收水分,可以干燥氨气;
利用氨气还原氧化铜的反应,可设计测定铜元素相对原子质量近似值的实验.原理是先称量反应物氧化铜的质量,反应完全后测定生成物水的质量,由此计算铜元素相对原子质量.
为此设计了下列实验装置(图中部分夹持仪器省略,加入的NH4Cl与Ca(OH)2的量足以产生使Cu0完全还原的氨气):

请回答下列问题:
(1)写出氨气还原氧化铜的化学方程式
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2

(2)B装置的作用是
干燥氨气或吸收A装置中产生的水蒸气
干燥氨气或吸收A装置中产生的水蒸气
  D装置的作用是
吸收反应生成的水
吸收反应生成的水

(3)为了确认没有水进入C装置,需在整套装置中添加装置M于
b
b
(选填序号).
a.A-B间    b.B-C间    c.C-D间
(4)在本实验中,若测得水的质量为a g,反应物氧化铜的质量为b g,则铜元素的相对原子质量是
18b
a
-16
18b
a
-16

(5)在本实验中,还可通过测定
氧化铜
氧化铜
的质量,达到实验目的.

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某学校的探究性学习小组发现,铜绿[Cu2(OH)2CO3]受热分解后,除生成CO2和水蒸气外,试管中还有一些黑色粉末状固体。他们通过实验探究,分析黑色固体的组成,并验证产生的气体。请填空:
提出问题:黑色固体是什么?
(1)猜想与假设,黑色固体可能是:a.炭粉 b.氧化铜 c.________。
查阅资料:炭粉和氧化铜均为黑色固体,其中炭粉不与稀酸反应,也不溶于稀酸,而氧化铜可与稀酸反应而溶解。
(2)设计实验方案: 向试管中的黑色固体滴加足量的________ (填化学式)溶液,充分反应后,观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色。
(3)现象与结论:如果猜想a正确,则现象为__________________________________________________;若现象是_______________________________________________________,则猜想b正确;假如现象为________________________________________________,则猜想c成立。
(4)已知;无水硫酸铜固体为白色,遇水蒸气则变为蓝色。若用下图装置验证两种气体生成物,应将生成的混合气体先通过                装置。当将气体通入装置A进行验证时,气流应从___________________口通入。

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如图为常见的实验装置,根据下列要求回答问题(每个装置只能使用一次):提示:无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色.

(1)若要证明混合气体中是否含有二氧化碳和水蒸气,应将混合气体先通过
装置,再通过
装置(填装置代号).
(2)要除去混合气体中的水蒸气,应将混合气体从
c
c
端通入(填接口字母).
(3)若将丙装置装满水,可用于收集氧气,气体应从
f
f
端通入(填接口字母).

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铜器长时间露置在潮湿的空气里,表面都会有一层绿色的物质,俗称铜绿,化学名称:碱式碳酸铜[Cu2( OH )2 CO3].请完成下列问题.
(1)根据其化学式,得出铜生锈可能是铜与空气中的氧气、水和
 
共同反应的结果.
【问题探究】
研究小组欲探究一表面生锈的铜片中铜绿的质量分数,称取该样品10.0g放入D中进行如图实验:
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【查阅资料】
1.铜绿不稳定,加热时易分解成三种氧化物.
2.C、E、F中装有碱石灰(CaO与NaOH的固体混合物),碱石灰可以用来吸收二氧化碳和水蒸气;
3.B处为两个单向阀:推注射器时A1关闭,A2处打开;拉注射器时,A1打开进空气,A2关闭,推拉注射器的作用是鼓入空气.
【实验步骤】
①组装好装置  
②反复推拉注射器  
③称量E的质量  
④关闭弹簧夹,加热D处试管直到反应不再进行  
⑤打开弹簧夹,再次反复缓缓推拉注射器  
⑥再次称量E的质量.
【实验分析】
(2)写出D装置中发生的两个化学方程式
①铜绿受热分解的化学方程式
 
,绿色粉末逐渐变为
 
色.
②铜加热
 

(3)在操作①中,同学们一致认为缺少了一个重要步骤,在实验前应先
 

(4)C的作用是
 
,F的作用是
 

(5)步骤⑤的作用是
 
.若不进行步骤⑤的操作,则所测得的铜绿的质量分数
 
(填“偏大”、“偏小”、“无影响”).
【定量计算】
(6)反应结束后,测得E装置的质量增加了0.62g,则铜绿在样品中所占质量分数为
 

【实验反思】
(7)小明同学提出可以通过测D装置反应后的质量的减少即为反应生成的水和二氧化碳来计算,同学们经过思考否定了这种方案,理由是
 

【实验再探究】
【查阅资料】
1.铜绿可与稀硫酸反应生成硫酸铜、水以及一种能使石灰水变浑浊的气体.
2.含有硫酸根离子的化合物溶液与氯化钡溶液反应会产生白色沉淀.
【实验方案】
取10g表面生锈的铜样品,加入稍过量的稀硫酸,充分反应后过滤,洗涤,干燥,称得滤渣的质量即为铜的质量.
(8)写出铜绿与硫酸反应的化学方程式
 

(9)证明所加稀硫酸过量的现象是
 
,滤液中含有的溶质有
 
 

(10)判断滤渣铜已洗涤干净的操作方法及现象是
 

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图为实验室的实验装置(用途不一),根据下列要求回答问题,装置可以重复使用.(友情提示:H2+CuOCu+H2O,无水硫酸铜遇到水由白色变为蓝色)

(1)将含有水蒸气的氢气干燥后还原氧化铜,则该气体要通过装置    (填序号,下同),还原氧化铜时看到的现象为   
(2)若要验证混合气体由H2、CO组成,则需要连接的仪器顺序为   
(3)若要验证混合气体由CO、CO2组成,则需要连接的仪器顺序为   
(4)若要验证混合气体由H2、H2O组成,则需要连接的仪器顺序为   
(5)若要验证混合气体由CO、CO2、H2组成,则需要连接的仪器顺序为   

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