右图表示向一定量稀盐酸中加入碳酸钙时有关质量的变化关系. 则纵坐标(y)不能表示 A. 消耗盐酸的质量 B. 氯化钙的质量 C. 水的质量 D. 二氧化碳的质量 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某化学兴趣小组根据右图所示进行模拟炼铁的实验,并对产物成分进行探究。
经初步分析:无色气体A不含有单质气体,黑色粉末B含有两种单质中的一种或者两种。

高炉炼铁的原理为:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,请写出反应器中一氧化碳是如何产生的化学方程式:                                                 
兴趣小组又分成甲乙两组分别对无色气体A和黑色粉末B的成分进行探究。
【猜想与假设】
甲组在分析了炼铁的原理后,认为无色气体A中可能有CO2,也可能有未反应的     
乙组认为黑色粉末的成分中存在以下三种情况:
假设一:只含有铁。 假设二:只含有       。 假设三:以上两种物质都含有。
【实验探究】
(1)为验证甲组的猜想,大家按下图示进行实验(箭头表示气体流向):

当看到Ⅰ中澄清石灰水变浑浊,Ⅲ中灼热的氧化铜变红,可以确定无色气体A的成分为:                     ,Ⅱ中浓硫酸的作用是:                            
(2)为验证乙组中假设三成立,大家用物理和化学两种方法来进行探究

实验方法
 
实验操作
 
实验现象
 
实验结果
 
物理方法
 
 
 
 
 
假设三成立
 
化学方法
 
取少量黑色粉末B于试管中,加入过量的稀盐酸
 
 
 
假设三成立
 
 
写出黑色粉末B中加入过量的稀盐酸反应的化学方程式:                      
【交流反思】
在做甲组的实验中发现其存在一个很不环保的缺陷,请指出来                     

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某化学兴趣小组根据右图所示进行模拟炼铁的实验,并对产物成分进行探究。

经初步分析:无色气体A不含有单质气体,黑色粉末B含有两种单质中的一种或者两种。


高炉炼铁的原理为:Fe2O3+3CO高温2 Fe+3CO2,请写出反应器中一氧化碳是如何产生的化学方程式:                              

兴趣小组又分成甲乙两组分别对无色气体A和黑色粉末B的成分进行探究。

【猜想与假设】

甲组在分析了炼铁的原理后,认为无色气体A中可能有CO2,也可能有未反应的  

乙组认为黑色粉末的成分中存在以下三种情况:

假设一:只含有铁。 假设二:只含有    。 假设三:以上两种物质都含有。

【实验探究】

  (1)为验证甲组的猜想,大家按下图示进行实验(箭头表示气体流向):


  当看到Ⅰ中澄清石灰水变浑浊,Ⅲ中灼热的氧化铜变红,可以确定无色气体A的成分为:           ,Ⅱ中浓硫酸的作用是:              

(2)为验证乙组中假设三成立,大家用物理和化学两种方法来进行探究

实验方法

实验操作

实验现象

实验结果

物理方法

假设三成立

化学方法

取少量黑色粉末B于试管中,加入过量的稀盐酸

假设三成立

写出黑色粉末B中加入过量的稀盐酸反应的化学方程式:           

【交流反思】

在做甲组的实验中发现其存在一个很不环保的缺陷,请指出来          

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某化学兴趣小组根据右图所示进行模拟炼铁的实验,并对产物成分进行探究。

经初步分析:无色气体A不含有单质气体,黑色粉末B含有两种单质中的一种或者两种。

高炉炼铁的原理为:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,请写出反应器中一氧化碳是如何产生的化学方程式:                                                 

兴趣小组又分成甲乙两组分别对无色气体A和黑色粉末B的成分进行探究。

【猜想与假设】

甲组在分析了炼铁的原理后,认为无色气体A中可能有CO2,也可能有未反应的     

乙组认为黑色粉末的成分中存在以下三种情况:

假设一:只含有铁。  假设二:只含有        。  假设三:以上两种物质都含有。

【实验探究】

(1)为验证甲组的猜想,大家按下图示进行实验(箭头表示气体流向):

当看到Ⅰ中澄清石灰水变浑浊,Ⅲ中灼热的氧化铜变红,可以确定无色气体A的成分为:                      ,Ⅱ中浓硫酸的作用是:                            

(2)为验证乙组中假设三成立,大家用物理和化学两种方法来进行探究

实验方法

实验操作

实验现象

实验结果

物理方法

 

 

假设三成立

化学方法

取少量黑色粉末B于试管中,加入过量的稀盐酸

 

假设三成立

 

写出黑色粉末B中加入过量的稀盐酸反应的化学方程式:                       

【交流反思】

 在做甲组的实验中发现其存在一个很不环保的缺陷,请指出来                     

 

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某化学兴趣小组根据右图所示进行模拟炼铁的实验,并对产物成分进行探究。
经初步分析:无色气体A不含有单质气体,黑色粉末B含有两种单质中的一种或者两种。

高炉炼铁的原理为:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,请写出反应器中一氧化碳是如何产生的化学方程式:                                                 
兴趣小组又分成甲乙两组分别对无色气体A和黑色粉末B的成分进行探究。
【猜想与假设】
甲组在分析了炼铁的原理后,认为无色气体A中可能有CO2,也可能有未反应的     
乙组认为黑色粉末的成分中存在以下三种情况:
假设一:只含有铁。 假设二:只含有       。 假设三:以上两种物质都含有。
【实验探究】
(1)为验证甲组的猜想,大家按下图示进行实验(箭头表示气体流向):

当看到Ⅰ中澄清石灰水变浑浊,Ⅲ中灼热的氧化铜变红,可以确定无色气体A的成分为:                     ,Ⅱ中浓硫酸的作用是:                            
(2)为验证乙组中假设三成立,大家用物理和化学两种方法来进行探究
实验方法
实验操作
实验现象
实验结果
物理方法
 
 
假设三成立
化学方法
取少量黑色粉末B于试管中,加入过量的稀盐酸
 
假设三成立
 
写出黑色粉末B中加入过量的稀盐酸反应的化学方程式:                      
【交流反思】
在做甲组的实验中发现其存在一个很不环保的缺陷,请指出来                     

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化学小组同学利用右图装置(固定装置略)按如下操作进

行实验,研究酸、碱、盐的性质。玻璃管中盛有氢氧化钠固体,锥形

瓶中充满二氧化碳气体。

已知:碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液能发生复分解反应。

实验步骤如下:

步骤1:关闭K2,从分液漏斗中加入少量的稀盐酸后关闭K1,观察

到上面气球鼓起。甲同学认为气球鼓起是由于反应放热引起的,由此证明酸和碱能发生反应。请判断甲的说法是否合理并说明理由      

步骤2:同时打开K1、K2,使玻璃管中的液体流入锥形瓶。并用清水冲洗玻璃管;关闭K2,一段时间后,锥形瓶内气球鼓起,原因是(用化学方程式表示)       

步骤3:关闭K2,向玻璃管中加入滴有酚酞的氢氧化钙溶液,再从分液漏斗中加入一定量的稀盐酸,观察到       现象,证明酸和碱能反应。

步骤4:打开K1、K2,使玻璃管中的液体流入锥形瓶中,关闭K2,观察到锥形瓶中产生了大量气泡,气球变瘪,最终得到澄清溶液。请设计实验证明所得澄清溶液中溶质的组成        

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同步练习册答案