灯泡上所标明的电压值，是灯泡的______电压，为测出灯泡的额定功率，根据额定功率的意义和公式P=______，必须把灯泡两端的电压调整为______电压，并测出通过灯泡的______．

（1）为了测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，可用如图1所示电路，甲、乙是两只表，甲表是______，乙表是______．
（2）在连接线路时，电键K应处于______状态，滑动变阻器的触头应滑至______端．
（3）当合上开关S以后，发现灯泡两端的电压只有2V，为了使灯泡两端电压达到2.5V，则滑动变阻器滑片C应向______端移动．
（4）若估计到电灯阻值约10Ω，而电源由两节干电池组成，那么甲表应选的量程是______，乙表应选的量程是______．
（5）如果甲、乙两表如图所示，此时灯泡两端的电压为______，通过灯泡的电流强度为______，灯泡功率为______．
（6）在上述实验中，如再串联与原灯泡的额定功率相同的一只灯泡，能否正确测出两灯的额定功率______．若闭合电键S，发现两灯都不亮，而甲表有示数，乙表无示数，这个电路的故障出在______，原因是______．
（7）把图3中的实物按图所示的电路连接起来．

在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
(1)连接电路时开关应       。
(2)请你用笔画线代替导线，将图a中的实物电路连接完整。       　
(3)闭合开关前，图a中滑动变阻器的滑片P应位于  （选填“A”或“B”）端。
(4) 小吉同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图b所示）为  V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图a中滑片P向  （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。
(5)小祥同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图c所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是  W。
（6）好奇的祁宇同学把桌上另一个额定电压为3.8V备用灯乙替换了电路中的变阻器，两灯串联，闭合开关发现两灯都能发出较弱的光，粗心的他不慎把原灯泡甲的玻璃外壳打碎了，让他惊奇的是，虽然原灯泡甲不亮了但后接进去的灯泡乙不仅没熄灭，反而更亮了。仔细观察电路后，还发现这时电压表的示数为1V。小华对此产生了疑问：玻璃外壳打碎后，甲灯仍有电流通过为什么不发光呢？小组的同学提出了以下两种猜想：
猜想1：甲灯中的电流可能小于外壳打碎前的电流。
猜想2：甲灯的实际功率可能小于可以发光的功率。
根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想1是______（正确／错误）的，你认为他们判断所依据的现象是______  _______．
根据已知条件我们可以算出此时坏了的灯甲的实际功率约___  _____W，可以判断猜想2是____  _____（正确／错误）的。