30.在测定一个未知电阻RX的阻值时.小山和小海设计了如图甲所示的实验电路.其中R1是电阻箱.S1为单刀双掷开关. (1)闭合开关S后.把开关S1接到触点 .调节滑动变阻器R.使电压表有合适的示数U,把开关S1接到触点2后.小山和小海采取了不同的实验操作. 小山的操作:保持滑片P的位置不变.只调节电阻箱R1.直到电压表示数为U, 小海的操作:同时调节滑动变阻器R和电阻箱R1.直到电压表表示数为U. 你认为两人的操作中. 的操作是正确的. (2)选择正确的实验操作后.电阻箱R1上各旋钮的位置如图乙所示.其读数为 Ω.则待测电阻RX的阻值应为 Ω. (3)若去掉滑动变阻器.本实验 完成测量. 查看更多

 

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精英家教网在测定一个未知电阻RX的阻值时,小明和小亮设计了如图甲所示的实验电路,其中R1是电阻箱,S1为单刀双掷开关.
(1)闭合开关S后,把开关S1接到触点1,调节滑动变阻器R,使电压表有个合适的示数U;把开关S1接到触点2后,小明和小亮采取了不同的实验操作.
小明的操作:保持滑片P的位置不变,只调节电阻箱R1,直到电压表示数为U;
小亮的操作:同时调节滑动变阻器R和电阻箱R1,直到电压表表示数为U.
你认为两人的操作中,
 
的操作是正确的.
(2)选择正确的实验操作后,电阻箱R1上各旋钮的位置如图乙所示,其读数为
 
Ω,则待测电阻RX的阻值应为
 
Ω.
(3)下列实验中,所用方法与上述相同的是(
 

A.探究二力的合成时,用合力来代替两个力的作用效果
B.探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时,保持压力一定
C.探究力与运动的关系时,推理出小车在不受力时的运动情况
D.探究液体内部的压强时,用U型管两侧液面的高度差来体现液体压强的大小.

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在测定一个未知电阻RX的阻值时,小明和小亮设计了如图甲所示的实验电路,其中R1是电阻箱,S1为单刀双掷开关.
(1)闭合开关S后,把开关S1接到触点1,调节滑动变阻器R,使电压表有个合适的示数U;把开关S1接到触点2后,小明和小亮采取了不同的实验操作.
小明的操作:保持滑片P的位置不变,只调节电阻箱R1,直到电压表示数为U;
小亮的操作:同时调节滑动变阻器R和电阻箱R1,直到电压表表示数为U.
你认为两人的操作中,________的操作是正确的.
(2)选择正确的实验操作后,电阻箱R1上各旋钮的位置如图乙所示,其读数为________Ω,则待测电阻RX的阻值应为________Ω.
(3)下列实验中,所用方法与上述相同的是(________)
A.探究二力的合成时,用合力来代替两个力的作用效果
B.探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时,保持压力一定
C.探究力与运动的关系时,推理出小车在不受力时的运动情况
D.探究液体内部的压强时,用U型管两侧液面的高度差来体现液体压强的大小.

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在测定一个未知电阻RX的阻值时,小明和小亮设计了如图甲所示的实验电路,其中R1是电阻箱,S1为单刀双掷开关.
(1)闭合开关S后,把开关S1接到触点1,调节滑动变阻器R,使电压表有个合适的示数U;把开关S1接到触点2后,小明和小亮采取了不同的实验操作.
小明的操作:保持滑片P的位置不变,只调节电阻箱R1,直到电压表示数为U;
小亮的操作:同时调节滑动变阻器R和电阻箱R1,直到电压表表示数为U.
你认为两人的操作中,______的操作是正确的.
(2)选择正确的实验操作后,电阻箱R1上各旋钮的位置如图乙所示,其读数为______Ω,则待测电阻RX的阻值应为______Ω.
(3)下列实验中,所用方法与上述相同的是(______)
A.探究二力的合成时,用合力来代替两个力的作用效果
B.探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时,保持压力一定
C.探究力与运动的关系时,推理出小车在不受力时的运动情况
D.探究液体内部的压强时,用U型管两侧液面的高度差来体现液体压强的大小.

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在测定一个未知电阻RX的阻值时,小明和小亮设计了如图甲所示的实验电路,其中R1是电阻箱,S1为单刀积掷开关。
(1)闭合开关S后,把开关S1接到触点1,调节滑动变阻器R,使电压表有个合适的示数U;把开关S1接到触点2后,小明和小亮采取了不同的实验操作。
小明的操作:保持滑片P的位置不变,只调节电阻箱R1,直到电压表示数为U;
小亮的操作:同时调节滑动变阻器R和电阻箱R1,直到电压表表示数为U。
你认为两人的操作中,_________的操作是正确的。
(2)选择正确的实验操作后,电阻箱R1上各旋钮的位置如图乙所示,其读数为______Ω,则待测电阻RX的阻值应为______Ω。
(3)下列实验中,所用方法与上述相同的是__________
A.探究二力的合成时,用台力来代替两个力的作用效果
B.探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时,保持压力一定
C.探究力与运动的关系时,推理出小车在不受力时的运动情况
D.探究液体内部的压强时,用U型管两侧液面的高度差来体现液体压强的大小

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为测定一个未知电阻Rx的阻值,甲、乙两同学在实验室找到了以下实验器材:电源(电压恒定)、电流表一只、电阻箱一只(0-99Ω可调,可准确读出连入电路的阻值)、开关、导线若干.

(1)甲同学设计了如图所示的电路并进行如下实验:为保护电流表,先把电阻箱阻值R0调至最大,闭合S1、断开S2后,再将电阻箱连入电路的阻值调至10Ω,此时电流表示数如图所示;然后断开S1、闭合S2;此时电流表示数变为0.2A,由此可知电源电压为________V,未知电阻的阻值Rx=________Ω.
(2)在此基础上,乙同学提出了一个新的实验方案:先把电阻箱阻值R0调至最大,断开S1、闭合S2,记下此时电流表示数为I;然后断开S2、闭合S1,再调节电阻箱,使电流表示数仍为I,读出此时电阻箱连入电路的阻值为R1;这时Rx=R1.你认为他得到这个结论的理由是:________.

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