结合该表信息，回答问题。

读等高线图，完成下列各题(10分)

（1）写出图中字母所代表的地形部位名称：
A ________，B ________，C ________， D ________，E ________。
（2）图中的等高距是________米。
（3）山顶甲在山顶乙的________方向。
（4）甲、乙两山顶的相对高度是________米。
（5）图中小河F的流向是_____________，并用箭头在图中标出流向。

下图是吉林省改造西部沙漠荒地的“林—草—田”复合生态系统景观图和简化的系统框图，该系统的目的是取得经济、社会、生态三方面效益的统一。读图，完成下列要求。

（1）将正确答案的代号填在图中空框内，使系统成立（每字母填一次）。

A.增加粮食产量                                     B.喂养牛羊

C.防风、固沙、增加土壤腐殖质                D.提高经济效益

E.粪肥

（2）该系统的建立减轻了当地受_______________气团控制时的_______________等灾害。

（3）以该系统的农业产品为原料，可以发展_______________、_______________、_______________、_______________等加工业。

读图15 “知识结构图”，分析回答下列问题。（8分）    

（1）依据图15中字母的含义（图中的字母与下列字母的含义一致），将选项序号填在下列相应的字母后面。（每个选项限用一次）
①改善环境质量  ②人类与环境的协调  ③控制人口数量，提高人口素质  
④ 对抗         ⑤物质资料生产      ⑥协调
A       B       C       D       E        F      
（2）可持续发展的内涵除了经济可持续发展以外，还有        、         的可持续发展。

读岩石圈物质循环图。其中B类岩石形成于地下，C类岩石形成于地表。

1.下列选项正确的是

A．A为沉积岩      B．C为侵入岩

C．D为岩浆岩      D．E为变质岩

2.图中各个数码对应的地质作用正确的是

A．①为冷却凝固作用

B．③为重熔再生作用

C．⑤为外力作用

D．⑥为变质作用