一个物体先后浸没在不同的液体里.所受浮力的大小取决于( ) A.物体的密度 B.液体的密度 C.物体的体积 D.物体浸在液体中的体积 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

如图所示,是某学习小组探究“浮力大小等于什么”实验过程,
(1)通过图中______和______两个步骤测出了浮力(选填代号即可).
(2)小明同学利用上面实验中的器材和木块,进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小.但实验过程中有一个步骤与上图不同,这个步骤是______(选填代号即可).
(3)在进行交流时,某同学打算利用上述器材探究“浸没在液体里的物体受到的浮力是否与浸没在液体里的深度有关”.①他首先通过B步骤测出了石块的重力G;然后在C步骤中读出测力计的示数为F1;接下来这位同学需要进行的操作是______.
②请你写出对实验结论的预测和分析:______.

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如图所示,是某学习小组探究“浮力大小等于什么”实验过程,
(1)通过图中______和______两个步骤测出了浮力(选填代号即可).
(2)小明同学利用上面实验中的器材和木块,进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小.但实验过程中有一个步骤与上图不同,这个步骤是______(选填代号即可).
(3)在进行交流时,某同学打算利用上述器材探究“浸没在液体里的物体受到的浮力是否与浸没在液体里的深度有关”.①他首先通过B步骤测出了石块的重力G;然后在C步骤中读出测力计的示数为F1;接下来这位同学需要进行的操作是______.
②请你写出对实验结论的预测和分析:______.

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如图所示,是某学习小组探究“浮力大小等于什么”实验过程,
(1)通过图中
B
B
和
C
C
两个步骤测出了浮力(选填代号即可).
(2)小明同学利用上面实验中的器材和木块,进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小.但实验过程中有一个步骤与上图不同,这个步骤是
C
C
(选填代号即可).
(3)在进行交流时,某同学打算利用上述器材探究“浸没在液体里的物体受到的浮力是否与浸没在液体里的深度有关”.①他首先通过B步骤测出了石块的重力G;然后在C步骤中读出测力计的示数为F1;接下来这位同学需要进行的操作是
改变物体浸没在液体中的深度,观察记录测力计的示数F2
改变物体浸没在液体中的深度,观察记录测力计的示数F2
.
②请你写出对实验结论的预测和分析:
如果G-F1=G-F2,则浸没在液体里的物体受到的浮力与浸没在液体里的深度无关;
如果G-F1≠G-F2,则浸没在液体里的物体受到的浮力与浸没在液体里的深度有关.
如果G-F1=G-F2,则浸没在液体里的物体受到的浮力与浸没在液体里的深度无关;
如果G-F1≠G-F2,则浸没在液体里的物体受到的浮力与浸没在液体里的深度有关.
.

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如图所示,是某学习小组探究“浮力大小等于什么”实验过程,
 
(1)通过图中_______和____两个步骤测出了浮力(选填代号即可)。
(2)小明同学利用上面实验中的器材和木块,进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小。但实验过程中有一个步骤与上图不同,这个步骤是_________(选填代号即可)。
(3)在进行交流时,某同学打算利用上述器材探究“浸没在液体里的物体受到的浮力是否与浸没在液体里的深度有关”。①他首先通过B步骤测出了石块的重力G;然后在C步骤中读出测力计的示数为F1;接下来这位同学需要进行的操作是___________________________________          ____________      。
②请你写出对实验结论的预测和分析:                     ________     ____________________          _________________________         。

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如图所示,是某学习小组探究“浮力大小等于什么”实验过程,

 

(1)通过图中_______和____两个步骤测出了浮力(选填代号即可)。

(2)小明同学利用上面实验中的器材和木块,进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小。但实验过程中有一个步骤与上图不同,这个步骤是_________(选填代号即可)。

(3)在进行交流时,某同学打算利用上述器材探究“浸没在液体里的物体受到的浮力是否与浸没在液体里的深度有关”。①他首先通过B步骤测出了石块的重力G;然后在C步骤中读出测力计的示数为F1;接下来这位同学需要进行的操作是___________________________________          ____________       。

②请你写出对实验结论的预测和分析:                      ________     ____________________          _________________________          。

 

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