如图(a)所示.某同学用示波器.钢锯条和台钳探究声音的响度.他将钢锯条的下端夹在台钳土.上端用手扳一下.使钢锯条振动发声.实验中.他进行了两次实验.第一次锯 条发出的声音大.第二次锯条发出的声音小.他观察到示波器上显示的波形如图所示.则他得出的实验结论是 .图是两科.声音的波形图. 由图形可知:图 是乐音的波形.请你提一种控制噪声的方法: . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图a所示,某同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上,上端用手扳动一下,使钢锯条振动发声.实验中,他进行了两次实验,第一次锯条发出的声音
,第二次锯条发出的声音轻,他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示,则他得出的实验结论是:
发声体振幅越大,声音的响度越大
发声体振幅越大,声音的响度越大
.图d、e是两种声音的波形图,从图形可知:图
d
d
是乐音的波形.

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如图(a)所示,某同学用示波器、钢锯条和台钳探究声音的响度,他将钢锯条的下端夹在台钳土,上端用手扳一下,使钢锯条振动发声。实验中,他进行了两次实验,第一次锯   条发出的声音大.第二次锯条发出的声音小,他观察到示波器上显示的波形如图(b)、(c)所示。则他得出的实验结论是                   .图(d)、(e)是两科,声音的波形图, 由图形可知:图        是乐音的波形。请你提一种控制噪声的方法:                                                                 

  

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如图a所示,某同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上,上端用手扳动一下,使钢锯条振动发声.实验中,他进行了两次实验,第一次锯条发出的声音    ,第二次锯条发出的声音轻,他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示,则他得出的实验结论是:    .图d、e是两种声音的波形图,从图形可知:图    是乐音的波形.

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如图a所示,某同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上,上端用手扳动一下,使钢锯条振动发声.实验中,他进行了两次实验,第一次锯条发出的声音    ,第二次锯条发出的声音轻,他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示,则他得出的实验结论是:    .图d、e是两种声音的波形图,从图形可知:图    是乐音的波形.

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如图a所示,某同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上,上端用手扳动一下,使钢锯条振动发声.实验中,他进行了两次实验,第一次锯条发出的声音    ,第二次锯条发出的声音轻,他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示,则他得出的实验结论是:    .图d、e是两种声音的波形图,从图形可知:图    是乐音的波形.

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