是否正确 简述理由 学生1的观点 否 海水中镁离子浓度小.沉淀剂的用量大.不利于镁离子的沉淀. 学生2的观点 否 能源消耗大.海水的综合利用低.成本高. 学生3的观点 是 镁离子富集浓度高.成本低. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

实验题:(本题共12分)

(1)用18.4mol/L的浓H2SO4配制100ml浓度为1mol/L的稀H2SO4,其操作可分为以下各步:

A.用量筒量取5.4ml浓H2SO4缓缓注入装有约50ml蒸馏水的烧杯中,并用玻璃棒搅拌;

B.用约30ml蒸馏水,分成3次洗涤烧杯和玻棒,将每次洗涤液都注入容量瓶中;

C.将稀释后的H2SO4小心倒入100ml容量瓶里;

D.检查100ml容量瓶口部是否会发生滴漏;

E、用量筒加蒸馏水至容量瓶中液面接近刻度2cm处;

F、盖紧瓶塞,反复颠倒振荡,摇匀溶液;

G、用胶头滴管向容量瓶里逐滴滴加蒸馏水至液面最低点和刻度线相平,试填空

①正确的操作顺序为(用字母填写)                   

②进行A步操作时,应选择下列量器          (填序号)

a、10ml量筒  b、50ml量筒  c、100ml量筒         

③如果对装有浓H2SO4的量筒读数如右图所示,配制的稀H2SO4的浓度

将        (偏高、偏低、无影响)

④进入A步操作后,必须                        后才能进行C操作。

(2)只从下列试剂中选择实验所需的试剂,采用两种不同的方法区分0.1mol/L的H2SO4和0.01mol/LH2SO4溶液,简述其操作过程:

试剂:紫色石蕊试液、酚酞试液、甲基橙试液、蒸馏水、BaCl2溶液、pH试纸、0.1mol/L Na2S2O3溶液

方法一:                                                         

                                                                

方法二:                                                       

                                                                

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(18分,每空2分)

Ⅰ部分:

甲、乙、丙三位同学分别用如下实验装置及化学药品(碱石灰为氢氧化钠和生石灰的混合物)制取氨气。请你参与探究,并回答问题:

(1)他们制取氨气的化学方程式为:_____________   _________          _______。

(2)三位同学都用向下排空气法收集氨气,其原因是_________            _________。

(3)三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨(实验操作都正确),你认为没有收集到氨气的同学是___     ___填(“甲”、“乙”或“丙”)。

(4)检验氨气是否收集满的方法是:(简述操作方法、现象和结论)

_______                                                               _____。

(5)三位同学都认为他们的实验装置还可用于加热碳酸氢铵固体来制取纯净的氨气,你判断能够达到实验目的的是________(填“甲”、“乙”或“丙”),该装置中的NH4HCO3固体能否用NH4Cl固体代替?____    _(填“能”或“不能”)。

Ⅱ部分

已知二氧化硫可使高锰酸钾溶液褪色反应的化学方程式为:

5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4

下图为验证浓硫酸与木炭在加热条件下,反应产物中是否含有SO2和CO2的部分装置。

(6)实验时,从     端连接盛有澄清石灰水的实验装置(用a或b 填空)。

(7)可观察到A瓶的溶液                             

(8)C瓶溶液的作用是                                                 

 

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(18分,每空2分)
Ⅰ部分:
甲、乙、丙三位同学分别用如下实验装置及化学药品(碱石灰为氢氧化钠和生石灰的混合物)制取氨气。请你参与探究,并回答问题:

(1)他们制取氨气的化学方程式为:_____________  _________          _______。
(2)三位同学都用向下排空气法收集氨气,其原因是_________           _________。
(3)三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨(实验操作都正确),你认为没有收集到氨气的同学是___    ___填(“甲”、“乙”或“丙”)。
(4)检验氨气是否收集满的方法是:(简述操作方法、现象和结论)
_______                                                               _____。
(5)三位同学都认为他们的实验装置还可用于加热碳酸氢铵固体来制取纯净的氨气,你判断能够达到实验目的的是________(填“甲”、“乙”或“丙”),该装置中的NH4HCO3固体能否用NH4Cl固体代替?____    _(填“能”或“不能”)。
Ⅱ部分
已知二氧化硫可使高锰酸钾溶液褪色反应的化学方程式为:
5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4
下图为验证浓硫酸与木炭在加热条件下,反应产物中是否含有SO2和CO2的部分装置。

(6)实验时,从    端连接盛有澄清石灰水的实验装置(用a或b 填空)。
(7)可观察到A瓶的溶液                             
(8)C瓶溶液的作用是                                                

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Ⅰ部分:

甲、乙、丙三位同学分别用如下实验装置及化学药品(碱石灰为氢氧化钠和生石灰的混合物)制取氨气。请你参与探究,并回答问题:

(1)他们制取氨气的化学方程式为:_____________   _________           _______。

(2)三位同学都用向下排空气法收集氨气,其原因是_____ ____            _________。

(3)三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨(实验操作都正确),你认为没有收集到氨气的同学是___     ___填(“甲”、“乙”或“丙”)。

(4)检验氨气是否收集满的方法是:(简述操作方法、现象和结论)

_______                                                                _____。

(5)三位同学都认为他们的实验装置还可用于加热碳酸氢铵固体来制取纯净的氨气,你判断能够达到实验目的的是________(填“甲”、“乙”或“丙”),该装置中的NH4HCO3固体能否用NH4Cl固体代替?____     _(填“能”或“不能”)。

Ⅱ部分

已知二氧化硫可使高锰酸钾溶液褪色反应的化学方程式为:

5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4

下图为验证浓硫酸与木炭在加热条件下,反应产物中是否含有SO2和CO2的部分装置。

(6)实验时,从     端连接盛有澄清石灰水的实验装置(用a或b 填空)。

(7)可观察到A瓶的溶液                             

(8)C瓶溶液的作用是                                                 

 

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(18分,每空2分)
Ⅰ部分:
甲、乙、丙三位同学分别用如下实验装置及化学药品(碱石灰为氢氧化钠和生石灰的混合物)制取氨气。请你参与探究,并回答问题:

(1)他们制取氨气的化学方程式为:_____________  _________          _______。
(2)三位同学都用向下排空气法收集氨气,其原因是_________           _________。
(3)三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨(实验操作都正确),你认为没有收集到氨气的同学是___    ___填(“甲”、“乙”或“丙”)。
(4)检验氨气是否收集满的方法是:(简述操作方法、现象和结论)
_______                                                               _____。
(5)三位同学都认为他们的实验装置还可用于加热碳酸氢铵固体来制取纯净的氨气,你判断能够达到实验目的的是________(填“甲”、“乙”或“丙”),该装置中的NH4HCO3固体能否用NH4Cl固体代替?____    _(填“能”或“不能”)。
Ⅱ部分
已知二氧化硫可使高锰酸钾溶液褪色反应的化学方程式为:
5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4
下图为验证浓硫酸与木炭在加热条件下,反应产物中是否含有SO2和CO2的部分装置。

(6)实验时,从    端连接盛有澄清石灰水的实验装置(用a或b 填空)。
(7)可观察到A瓶的溶液                             
(8)C瓶溶液的作用是                                                

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