5.考试结束后.将本试卷和答题卡一并交回. 第Ⅰ卷 选择题(下列各题的四个选项中.只有一项最符合题意.每小题2分.共40分) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

甲状腺激素是影响动物生长发育的一种重要激素,小明和小亮对比进行了如下探究实验,请你将他们探究活动的过程填写完整。

(1)提出问题:甲状腺激素能促进动物的(生长)发育吗?

(2)作出假设:____________________________________________。

(3)制订实施探究方案:

①取两个大小相同并标注甲、乙的玻璃缸,注入等量的河水,放入同量同种的水草。

②将40只刚长出后肢、大小一样的蝌蚪平均放入两缸里,每天放入等量的碎菠菜叶和蛋黄粉沫,同时给甲缸注入2毫升0.01%的甲状腺激素溶液。

a.该实验为对照实验,其变量为______________________。

b.以蝌蚪作为实验材料的优点是______________________。

c.如果各放一只蝌蚪___________(是、不)可以得出准确的结论?为什么?____________________________________________。

d.他们实验的蝌蚪必须是后肢长出的,原因是如不是后肢长出的会因变态过快,前肢长不出来尾就被吸收而死亡

③同样的方法喂养,除注意清除食物残渣,保持水质清洁外,还应注意培养的适宜条件是___________(A.低温B.适宜温度C.缸封闭D.缸敞口)

④两周后捞出观察并测量蝌蚪长度,记录如下表

四肢出现(%)

尾的变化

个体的长度(平均值)

甲缸中蝌蚪

100

40

18mm

乙缸中蝌蚪

80

20

13mm

个体长度取平均值的目的是为了减少数据的误差,使实验结果更准确。

(4)分析结果,得出结论:甲状腺激素能___________幼小动物(生长)发育。

(5)实验结束后,将孵化成的小青蛙全部放回大自然。

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在探究“光对鼠妇的生活的影响”时提出问题:光对鼠妇生活有影响吗?
作出假设:
鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活
鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活

实施计划:在铁盘或纸盒内放入一层湿土,并从中间隔开,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,形成
明亮
明亮
阴暗
阴暗
两种环境,形成
对照
对照
实验.(选对照或不对照)这个实验的变量是
,给铁盘两侧各放一只鼠妇行吗?
不行
不行
.实验结束后,将鼠妇如何处理?
放回适合鼠妇生活的自然环境中
放回适合鼠妇生活的自然环境中

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这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题.
实验内容:光对鼠妇生活的影响.
A.问题:光会影响鼠妇的生活吗?
B.假设:
光会影响鼠妇的生活
光会影响鼠妇的生活

C.设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了
明亮
明亮
阴暗
阴暗
两种环境.
(3)方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量
相同
相同
(填“相同”或“不同”)的鼠妇,静置2分钟(min).
②每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次.
D.实施计划:按照上述实验方案做实验.实验过程中要仔细观察,认真记录.
实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min
明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2
阴暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18E.结论:光对鼠妇的生活
影响(填“有”或“无”),鼠妇喜欢生活在
阴暗
阴暗
的环境中.
F.表达和交流.请问:
(1)这个实验的变量是什么?

(2)实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?
放回适合它们生存的自然环境(放归自然)
放回适合它们生存的自然环境(放归自然)

(3)在设计对照实验时,我们应注意的问题是[]
A.所有的条件都相同           B.除实验变量外,其它条件均不相同
C.所有的条件都不同           D.除实验变量外,其它条件均相同.

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(2005?益阳)根据“观察小鱼尾鳍内的血液流动”的实验,回答下列问题
(1)为了便于观察,应选取尾鳍含
色素
色素
少的活的小鱼.
(2)如果显微镜配备有10×、40×两种规格的物镜,本实验应选用
10×
10×
物镜.
(3)图中是观察到的小鱼尾鳍内血管分支情况及血流方向(箭头所示),请判断:
①是
毛细血管
毛细血管
血管②是
小动脉
小动脉
血管③是
小静脉
小静脉
血管
(实验结束后,将小鱼放回鱼缸.)

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实验探究题:
根据对蚯蚓适应土壤生活的相关探究实验,回答问题:
(1)你怎样快速准确地找到成体蚯蚓的前端?
有环带的一端是前端
有环带的一端是前端

(2)蚯蚓的体节数很多,你用什么办法估计其体节数的?又快又比较准确的方法是
先测量蚯蚓的体长,再数一数1厘米体长内所含有的节数,乘以体长数就是蚯蚓的体节数.
先测量蚯蚓的体长,再数一数1厘米体长内所含有的节数,乘以体长数就是蚯蚓的体节数.

(3)我们用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸,感觉到有刺手的结构是
刚毛
刚毛
,它有协助运动的功能.
(4)在实验过程中,有些同学会经常用湿棉球擦拭蚯蚓的体表,你告诉我其中的道理好吗?
蚯蚓是通过湿润的体表进行呼吸的
蚯蚓是通过湿润的体表进行呼吸的

(5)通过玻璃棒或光线分别刺激蚯蚓身体的前端、后端和中间部分,发现它对外界刺激最敏感的部位是身体的
前端
前端

实验结束后,将蚯蚓放回适合蚯蚓生存的自然环境中.

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