39.[生物——选修1:生物技术实践] 为了调查某河流的水质状况.某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量.并进行了细菌的分离等工作.回答下列问题: (1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量.在涂布接种前.随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间.这样做的目的是 ,然后.将1mL水样稀释100倍.在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液,经适当培养后.3个平板上的菌落数分别为39.38和37.据此可得出每升水样中的活菌数为 . (2)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌.操作时.接种环通过 灭菌.在第二次及以后划线时.总是从上一次的末端开始划线.这样做的目的是 . (3)示意图A和B中. 表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果. (4)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀.一部分进行静置培养.另一部分进行振荡培养.结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快.分析其原因是:振荡培养能提高培养液的 的含量.同时可以使菌体与培养液充分接触.提高 的利用率. [答案] (1)检测培养基平板灭菌是否合格 3.8×10 (2)灼烧, 将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落 (3)B ⑷.溶解氧 营养物质 [解析] (1)为了确定培养基的灭菌是否合格.微生物学实验一般会设置空白对照:随机取若干灭菌后的空平板培养一段时间.观察培养基上是否有菌落生成,利用平板菌落计数法的计算公式估算水样中的活菌数: (2)接种时接种环需要灼烧灭菌,在第二次及以后划线时.总是从上一次的末端开始划线.这样做的目的是:通过划线次数的增加.使每次划线时菌体的数目逐渐减少.以便得到菌落. (3)由题图可知B图为平板划线法接种的结果. (4)震荡培养可以增加液体培养基的氧气含量.促进好氧型微生物的生长,另外震荡培养还可以使菌体与培养液充分接触.提高营养物质的利用率. 【查看更多】

 

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30.【生物—选修1生物技术实践】(15分)

科学家发现家蝇体内存在一种抗菌活性蛋白。分别在加入和未加入该抗菌蛋白的培养基中接种等量金黄色葡萄球菌,培养一定时间后,比较两种培养基中菌落的数量,可确定该蛋白质的抗菌效果。

(1)抗菌实验所用培养基中的牛肉膏和蛋白胨主要为细菌生长提供______________。灭菌与调节pH的先后顺序是_______________________。抗菌蛋白需在灭菌_____(填“前”或“后”)加入。

(2)对新配制的培养基灭菌时所用的设备是________________________。实验前需对超净工作台进行__________处理。

(3)该实验接种金黄色葡萄球菌的方法是_____________________。

(4)实验中的自变量和因变量分别是_________________________。

(5)有人认为抗菌蛋白本身具有极强的抗菌能力,因此,该实验操作不需要在无菌条件下进行。请你谈谈自己的观点,并简要说明理由________________________________。

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30.【生物—选修1生物技术实践】(15分)

科学家发现家蝇体内存在一种抗菌活性蛋白。分别在加入和未加入该抗菌蛋白的培养基中接种等量金黄色葡萄球菌,培养一定时间后,比较两种培养基中菌落的数量,可确定该蛋白质的抗菌效果。

(1)抗菌实验所用培养基中的牛肉膏和蛋白胨主要为细菌生长提供______________。灭菌与调节pH的先后顺序是_______________________。抗菌蛋白需在灭菌_____(填“前”或“后”)加入。

(2)对新配制的培养基灭菌时所用的设备是________________________。实验前需对超净工作台进行__________处理。

(3)该实验接种金黄色葡萄球菌的方法是_____________________。

(4)实验中的自变量和因变量分别是_________________________。

(5)有人认为抗菌蛋白本身具有极强的抗菌能力,因此,该实验操作不需要在无菌条件下进行。请你谈谈自己的观点,并简要说明理由________________________________。

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【生物技术实践-选修1】(15分)回答与酵母菌相关的生物技术问题:

(1)用葡萄酿制果酒时,不可过度清洗葡萄,原因是        。发酵装置如图,葡萄汁装入发酵瓶时,要留有大约1/3的空间,其目的是          。若阀a、b一直打开,最后的发酵产物是     (果酒/果醋)。若想得到另外一种发酵产物,阀a、b的正确操作应为          。
(2)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种,对野生酵母菌进行诱变后通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌,诱变及筛选过程如下:
步骤1:野生菌培养一段时间后,接受紫外线照射进行诱变处理。
步骤2:制备选择培养基:在基本培养基的基础上,注意添加          和调低pH,加琼脂后灭菌,制成固体平板。  
步骤3:将诱变处理后的菌液稀释涂布平板。 
步骤4:根据          选出突变菌。
(3)上述步骤2、3的目的分别是             和                。
(4)植物秸秆的主要成分为木质素、纤维素和半纤维素,但是酵母菌却无法直接利用,原因是                     。若要酵母菌能利用植物秸秆进行发酵制取酒精,请提出解决该问题的方法                          。(列举两种方法) 

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【生物技术实践-选修1】(15分)回答与酵母菌相关的生物技术问题:

(1)用葡萄酿制果酒时,不可过度清洗葡萄,原因是         。发酵装置如图,葡萄汁装入发酵瓶时,要留有大约1/3的空间,其目的是           。若阀a、b一直打开,最后的发酵产物是      (果酒/果醋)。若想得到另外一种发酵产物,阀a、b的正确操作应为           。

(2)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种,对野生酵母菌进行诱变后通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌,诱变及筛选过程如下:

步骤1:野生菌培养一段时间后,接受紫外线照射进行诱变处理。

步骤2:制备选择培养基:在基本培养基的基础上,注意添加           和调低pH,加琼脂后灭菌,制成固体平板。  

步骤3:将诱变处理后的菌液稀释涂布平板。 

步骤4:根据           选出突变菌。

(3)上述步骤2、3的目的分别是              和                 。

(4)植物秸秆的主要成分为木质素、纤维素和半纤维素,但是酵母菌却无法直接利用,原因是                      。若要酵母菌能利用植物秸秆进行发酵制取酒精,请提出解决该问题的方法                           。(列举两种方法) 

 

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【生物技术实践-选修1】回答与酵母菌相关的生物技术问题:

(1)用葡萄酿制果酒时,不可过度清洗葡萄,原因是         。发酵装置如图,葡萄汁装入发酵瓶时,要留有大约1/3的空间,其目的是           。若阀a、b一直打开,最后的发酵产物是      (果酒/果醋)。若想得到另外一种发酵产物,阀a、b的正确操作应为           。

(2)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种,对野生酵母菌进行诱变后通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌,诱变及筛选过程如下:

步骤1:野生菌培养一段时间后,接受紫外线照射进行诱变处理。

步骤2:制备选择培养基:在基本培养基的基础上,注意添加           和调低pH,加琼脂后灭菌,制成固体平板。  

步骤3:将诱变处理后的菌液稀释涂布平板。 

步骤4:根据           选出突变菌。

(3)上述步骤2、3的目的分别是              和                 。

(4)植物秸秆的主要成分为木质素、纤维素和半纤维素,但是酵母菌却无法直接利用,原因是                      。若要酵母菌能利用植物秸秆进行发酵制取酒精,请提出解决该问题的方法                           。(列举两种方法) 

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