解析:本题主要以有丝分裂过程中DNA数量变化为载体.考查DNA变化情况与染色体变化情况的关系以及秋水仙素的作用机理等.意在考查考生的理解能力和知识转化能力.(1)根尖部位具有增殖能力的为分生区细胞.(2)图中ab段包括有丝分裂的前期.中期和后期.前期和中期核DNA分子数与染色体数之比为2∶1.后期核DNA分子数与染色体数之比为1∶1.(3)秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体的形成.而纺锤体在前期形成.(4)图中DNA复制了三次但细胞只分裂了两次.故h点对应时刻的细胞数是a点对应时刻细胞数的4倍.(5)从DNA复制结束到着丝点断裂之前.核DNA分子数是染色体(质)数的两倍.即染色体(质)数与核DNA分子数的比值等于0.5.DNA复制前和着丝点断裂之后.核DNA分子数和染色体(质)数相等.即染色体(质)数与核DNA分子数的比值等于1. 答案:2∶1或1∶1 如图 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请回答下列问题:

(1)正常情况下,雄果蝇在减数分裂过程中含有2条Y染色体的细胞名称是      ,雌果蝇在有丝分裂后期含有    条X染色体。

(2)1905年,E.B.Wilson发现,雌性个体有两条相同的X染色体,雄性个体有两个异型的性染色体,其中一条与雌性个体的性染色体不同,称之为Y染色体。1909年,摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼雄蝇。用它做了下列实验:(注:不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同),

实验一:将这只白眼雄蝇和它的红眼正常姊妹杂交,结果如右下图所示;

实验二:将实验一中的F1代红眼雌蝇与最初的那只白眼雄蝇作亲本进行杂交得到子一代。请分析实验,回答以下各小题:

 

 

 

①从实验一的结果中可以看出,显性性状是    

②根据实验一的结果判断,果蝇的眼色遗传    (填遵循或不遵循)基因的分离定律。请写出判断的最主要依据。

 

 

③在实验一的F2中,白眼果蝇均为雄性,这是孟德尔的理论不能解释的,请你参考E.B.Wilson的发现,提出合理的假设:      

④仅从实验二的预期结果看,     (“能”或“不能”)说明果蝇眼色的遗传与性别有关。请用遗传图解并配以简要的文字加以说明。(相关基因用A,a表示)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

⑤请利用上述实验中得到的材料设计一个能验证你的假设的杂交方案。(只写出杂交方式)

 

 

                                    


 

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下图甲表示洋葱根尖的不同区域,图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中RNA的含量变化,图丙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化。

请分析回答下列问题:

(1)图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是____________,

(2)在观察细胞有丝分裂的实验中,我们发现即使操作正确,也难以看到很多处于分裂期的细胞,主要原因是________________________________________________________________________________。

(3)观察洋葱根尖有丝分裂实验后,以下是某小组的“实验报告”的部分内容:

(一)解离:剪取洋葱根尖2~3 mm,放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(体积比为1∶1)的培养皿中,在室温下解离3~5 min。

(二)染色:把根尖放在盛有甲基绿溶液的培养皿中染色3~5 min。

(三)漂洗:将根尖放入盛有清水的培养皿中漂洗约10 min。

(四)制片:载玻片上加一滴清水,将根尖放在中央并用镊子把根尖弄碎。直接盖上载玻片用拇指轻轻按压,这样可使细胞分散开。

①请指出“实验报告”中的3处错误:_______     ___、_______       __、__    ________。

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下图甲表示洋葱根尖的不同区域,图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中RNA的含量变化,图丙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化。

请分析回答下列问题:

(1)图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是____________,

(2)在观察细胞有丝分裂的实验中,我们发现即使操作正确,也难以看到很多处于分裂期的细胞,主要原因是________________________________________________________________________________。

(3)观察洋葱根尖有丝分裂实验后,以下是某小组的“实验报告”的部分内容:

(一)解离:剪取洋葱根尖2~3 mm,放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(体积比为1∶1)的培养皿中,在室温下解离3~5 min。

(二)染色:把根尖放在盛有甲基绿溶液的培养皿中染色3~5 min。

(三)漂洗:将根尖放入盛有清水的培养皿中漂洗约10 min。

(四)制片:载玻片上加一滴清水,将根尖放在中央并用镊子把根尖弄碎。直接盖上载玻片用拇指轻轻按压,这样可使细胞分散开。

①请指出“实验报告”中的3处错误:_______     ___、_______       __、__    ________。

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