植物地上部分向光生长，根背光生长。取正在萌发的种子贴附在琼脂板上，再将琼脂板插入透明盒内培育，五面遮光，仅从一侧给予光照（见下图）。幼苗根的生长方向将是

A．           B．    C．            D．

【解析】根据题干中给出的“植物地上部分向光生长，根背光生长。”这一结论，对幼苗进行单侧光照，这时幼苗根应该出现背光生长，即向“↘”方向生长。这是由于单侧光照射，改变了生长素在植物体内的分布，背光一侧分布多，茎出现向光生长，而根对生长素的敏感程度高，促进茎生长的浓度则对根的生长表现为抑制，故根向光一侧生长快，表现为背光生长现象。教材中我们学习了植物茎的向光性，没有学习根背光生长，但根据题干我们可以找出相应的答案。

植物地上部分向光生长，根背光生长。取正在萌发的种子贴附在琼脂板上，再将琼脂板插入透明盒内培育，五面遮光，仅从一侧给予光照（见下图）。幼苗根的生长方向将是

A．           B．    C．            D．

【解析】根据题干中给出的“植物地上部分向光生长，根背光生长。”这一结论，对幼苗进行单侧光照，这时幼苗根应该出现背光生长，即向“↘”方向生长。这是由于单侧光照射，改变了生长素在植物体内的分布，背光一侧分布多，茎出现向光生长，而根对生长素的敏感程度高，促进茎生长的浓度则对根的生长表现为抑制，故根向光一侧生长快，表现为背光生长现象。教材中我们学习了植物茎的向光性，没有学习根背光生长，但根据题干我们可以找出相应的答案。

为研究对植物光合作用的影响因素，甲兴趣小组用同一环境中生长的两种植物，在适宜条件下做了模拟试验，结果如下表；乙兴趣小组利用玻璃温室进行植物栽培实验，连续48h测定温室内CO₂浓度及植物的CO₂吸收速率，得到如图所示曲线(整个过程呼吸作用强度恒定)。请分析回答问题：

(1)题干中“适宜条件”是指　　　　　　　　　　　　　(至少两个)等。

(2)根据甲组实验结果可知施磷肥对　　　　的光合作用影响最大。磷被植物吸收后可用于合成　　　　，以促进光合作用的进行。

(3)乙组实验结果图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有　　　个，由12～18时叶绿体内C3含量变化是　  　。叶绿体利用CO₂速率最大的时刻是      h时，前24小时比后24小时的平均光照强度      。

26．(7分)为研究对植物光合作用的影响因素，甲兴趣小组用同一环境中生长的两种植物，在适宜条件下做了模拟试验，结果如下表；乙兴趣小组利用玻璃温室进行植物栽培实验，连续48h测定温室内CO₂浓度及植物的CO₂吸收速率，得到如图所示曲线(整个过程呼吸作用强度恒定)。请分析回答问题：

(1)题干中“适宜条件”是指______________ (至少两个)等。

(2)根据甲组实验结果可知施磷肥对________的光合作用影响最大。磷被植物吸收后可用于___________合成 ，以促进光合作用的进行。

(3)乙组实验结果图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有______个，由12~18时叶绿体内C₃含量变化是_________。叶绿体利用CO₂速率最大的时刻是__________h时，前24小时比后24小时的平均光照强度___________。

下列是关于某类地雀的生活与进化的问题，请据图回答：

1.图中地雀A与地雀B可以交配产生可育后代，地雀C与地雀A、B之间不能互相交配。下图1、2、3是关于地雀的进化、发展过程示意图：

（1）上述哪些类型地雀之间的关系能体现遗传多样性：                    。图1时期的大陆中地雀B的个体较少，而图2中地雀B在大陆几乎看不见，但小岛上却主要是地雀B类，出现这种现象的主要原因是                    。

（2）若干年后，小岛上出现地雀C的进化机制是                          

                                                         。

（3）从图1至图3的演变，反映了生物多样性发展的规律是                   。

2.若图2时期，小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如下表。

（1）种群甲和种群乙的基因库相比较，甲种群基因库          （大、小）。

（2）种群甲基因A的频率为          。种群甲与种群乙相比，基因A频率更能保持稳定的是种群      。

（3）已知上述生物物种每个个体有2×10⁴个基因，每个基因的突变几率都是10^-5，则种群乙中出现突变的基因数是           。