练习册

  • 练习册
  • 试题
    这是一道开放型试题.言之成理即可. 示例一:发现了.小男孩是一位智勇双全的小英雄.他目睹“公文包 在前两次偷窃一无所获之后即将第三次行窃.用赞美“公文包 “手真好 的方式巧妙地使后者中止了偷窃行为. 示例二:没发现.小男孩天真无邪.率真可爱.他由衷地欣赏.赞美“公文包 的手“真好 .并真诚地与“公文包 攀谈.是小男孩的天真举止触动了“公文包 .从而使“公文包 中止了偷窃行为.(回答“发现了 或“没发现 1分.人物形象1分.说明理由1分.共3分,只回答“发现了 或“没发现 而没有分析人物且没有说明理由则不得分,只回答“发现了 或“没发现 和人物形象.没有说明理由得2分.) 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)


    同步练习册答案