第五部分：书面表达（25分）
假如你是学生会生活部委员，你将组织学生对“日常饮食与身心健康”这一话题进行讨论。请根据下列调查结果要点提示，用英语写一篇讨论发言稿。内容要点应包括：

第五部分：书面表达 （25分）

假如你是学生会生活部委员，你将组织学生对“日常饮食与身心健康”这一话题进行讨论。请根据下列调查结果要点提示，用英语写一篇讨论发言稿。内容要点应包括：

注意：1.发言稿必须包括所有内容要点，可适当发挥；

2.发言稿开头与结尾已为你写好，不计入总词数;

3.词数：100左右.

4.参考词汇: 偏食be particular about food    零食snack

Dear friends,

    As we all know, we are what we eat. Therefore, it’s very important for us to form healthy eating habits.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

                                                         Yours truly

第五部分：书面表达

假如你是学生会生活部委员，你将组织学生对“日常饮食与身心健康”这一话题进行讨论。请根据下列调查结果要点提示，用英语写一篇讨论发言稿。内容要点应包括：

注意：1.发言稿必须包括所有内容要点，可适当发挥；

2.发言稿开头与结尾已为你写好，不计入总词数;

3.词数：100左右.

4.参考词汇: 偏食be particular about food    零食snack

Dear friends,

    As we all know, we are what we eat. Therefore, it’s very important for us to form healthy eating habits.

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                                                         Yours truly

书面表达
假如你是江苏南通某中学高三学生李明，你于2008年1月11日收到了居住在澳门的笔友Joy Nelson寄来的一封信，请您仔细阅读他的邮件并回一封邮件给他。
注意： 1．回信的内容必须包括对方想要了解的全部情况。
2．词数在100左右。

II. 书面表达（30分）
假如你是高中三年级的学生张明，在学校组织了一项“有烦恼向谁说”的调查活动。请用英语给校报编辑写一封信，反映相关情况。内容包括：调查结果（如图所示）、持相应想法的理由及你对调查结果的看法。
向同学、朋友说（理由：同龄人，容易交流和理解）
向老师、家长说（理由：阅历丰富，有生活和教育经验）
不向别人说（理由：不愿和别人说自己的事或难以与别人相处）
注意：1．信的开头和结尾已经给出。2．词数100词左右。
Dear Editor,
I am a Senior Three student. Recently we have carried out a survey – “To whom do you go when in trouble?” The results are as follows.
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Yours sincerely,
Zhang Ming