20.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关 时.同学们提出了如下的猜想: A.可能跟物体浸入液体的深度有关 B.可能跟物体排开液体的体积有关 C.可能跟液体的密度有关 D.可能跟物体的密度有关 为了验证上述猜想.李明做了如图甲所示的实验:他在弹簧测力计下端挂一个铁块.依次把它缓缓地浸入水中不同位置.在这一过程中: (1)铁块从位置1→2→3的过程中. 弹簧测力计的示数变小 .说明铁块受到的浮力 变大 ,从位置3→4的过程中.弹簧测力计的示数 不变 .说明铁块受到的浮力 不变 .(选填“增大 .“减小 或“不变 ) (2)通过以上实验可以验证上述猜想 B 是正确的. (3)如图乙所示把新鲜的鸡蛋放在水中会下沉.陆续向水中加盐并轻轻搅拌.你会发现 鸡蛋上浮 .这种现象说明了上述猜想 C 是正确的. 考点: 探究浮力大小的实验,阿基米德原理,物体的浮沉条件及其应用. 专题: 实验题,压轴题,控制变量法,图析法. 分析: (1)弹簧测力计的示数是越往下越大的.根据1→2→3的过程或3→4的过程中弹簧测力计指针位置的变化来判断弹簧测力计示数的变化,再根据称重法即可判断铁块受到的浮力的变化,进一步判断以上实验可以验证的猜想. (2)向水中加盐.食盐溶化后.水的密度增大,鸡蛋的体积不变.排开水的体积不变.根据阿基米德原理可知鸡蛋受到的浮力增大.再根据物体的浮沉条件判断实验现象,进一步判断影响浮力的因素和验证的猜想. 解答: 解:(1)读图可知.铁块从位置1→2→3的过程中.排开液体的体积逐渐增大.而弹簧测力计的示数逐渐变小.根据F浮=G﹣F拉.说明铁块受到的浮力变大, 从位置3→4的过程中.铁块都是完全浸没.排开的液体体积不再变化.只改变其深度.弹簧测力计的示数不变.说明铁块受到的浮力不变. (2)通过1→2→3的过程可知.物体没有完全浸入同种液体时.浸入的深度越大即排开液体的体积越大时.物体受到的浮力越大.故可验证上述猜想B是正确的. (3)向水中加盐时.鸡蛋排开液体的体积不变.但使液体的密度增大.根据F浮=ρ液v排g可知鸡蛋受到的浮力增大.当F浮>G时.鸡蛋将上浮, 由此可知:当排开液体的体积一定时.液体密度越大.受的浮力越大.故可说明猜想C是正确的. 故答案为:(1)弹簧测力计的示数变小,变大,不变,不变, (2)B, (3)鸡蛋上浮,C. 点评: 本实验中主要通过探究了浮力的大小与哪些因素有关.操作简单.现象明显.实验中要明确观察的重点应放在观察物体浸没的程度.弹簧测力计的示数变化.并寻找它们之间的变化关系.最终分析出正确的结论. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2013•绥化)在“探究水的沸腾”实验中,某实验小组观察到图1中图甲和图乙所示两种情况

(1)你认为图 甲 是水沸腾时的情景(选填甲或乙).

(2)实验过程中发现,从开始给水加热到水开始沸腾的时间过长,为了缩短加热时间,请你提出两条有效的操作建议:

① 减少水的质量 ,

② 提高水的初温 ;

(3)探究结束后,四位同学分别绘制了水的温度和时间关系的曲线如图2,其中能正确反映“探究水的沸腾”实验过程中温度随时间变化关系的是: B .

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(2012?绥化)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
A.可能跟物体浸入液体的深度有关
B.可能跟物体排开液体的体积有关
C.可能跟液体的密度有关
D.可能跟物体的密度有关
为了验证上述猜想,李明做了如图甲所示的实验:他在弹簧测力计下端挂一个铁块,依次把它缓缓地浸入水中不同位置,在这一过程中:
(1)铁块从位置1→2→3的过程中,
弹簧测力计的示数变小
弹簧测力计的示数变小
,说明铁块受到的浮力
变大
变大
;从位置3→4的过程中,弹簧测力计的示数
不变
不变
,说明铁块受到的浮力
不变
不变
.(选填“增大”、“减小”或“不变”)
(2)通过以上实验可以验证上述猜想
B
B
是正确的.(填上面猜想的字母)
(3)如图乙所示把新鲜的鸡蛋放在水中会下沉.陆续向水中加盐并轻轻搅拌,你会发现
鸡蛋上浮
鸡蛋上浮
,这种现象说明了上述猜想
C
C
是正确的(填上面猜想的字母).

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(2012?蒙城县模拟)在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)把杠杆挂在支架上,没挂钩码时,发现杠杆右端下倾,可以将右端螺母向
(选填“左”或“右”)端旋转,是杠杆在水平位置平衡.
(2)实验中共有6个相同的钩码,杠杆上每个距离相等,如果已经挂有3个钩码,如图所示,为了使杠杆在水平位置平衡,在图上画出你挂钩码的数量和位置.

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(2012?肇庆模拟)在探究“斜面的机械效率高低与斜面的倾斜程度有什么关系”的实验中,用沿斜面向上的力F拉动小车,使小车从斜面底端匀速运动到斜面顶端,如图所示.多次改变斜面倾斜程度,部分实验数据记录在下面的表格中,根据表格中数据回答下列问题:
斜面
倾斜度
小车重量
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力F/N 斜面长
S/m
有用功
W/J
总功
W/J
斜面的
机械效率
较缓 10 0.1 3 1 1 3 33.3%
较陡 10 0.2 4 1 2 4 50%
最陡 10 0.4 1 6
(1)当斜面“最陡”时,沿斜面拉力为
6
6
N;木块和斜面的内能共增加了
2
2
J;斜面的机械效率为
66.7
66.7
%.
(2)通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,需要的拉力越

(3)根据上面实验数据,你可以获得该实验探究的初步结论是:
在其它条件一定时,斜面的倾斜程度越大,斜面的机械效率越高
在其它条件一定时,斜面的倾斜程度越大,斜面的机械效率越高

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(2012?姜堰市模拟)在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)实验前(没有挂钩码和弹簧测力计),发现杠杆左端高右端低.要使杠杆在水平位置平衡,应将左端的平衡螺母向
调节.调节杠杆在水平位置平衡,目的是使杠杆的
重力
重力
不对实验产生影响.
(2)如图所示,杠杆在水平位置平衡.小强事先测出三个钩码重,得知F2=1.5N;由测力计读得F1=1.2N;测出OA=30cm,OB=20cm.他将这些数据代入杠杆平衡条件公式,发现F1×OA和F2×OB并不相等,于是他认为杠杆的平衡条件不一定是F1l1=F2l2.据上述介绍,可知小强的错误是
把OA当成了F1的力臂(或把F1的力臂弄错了)
把OA当成了F1的力臂(或把F1的力臂弄错了)

(3)在图中,若B处所挂的钩码不变,而将测力计由A处移到C处(OC=10cm),要使杠杆在水平位置平衡、且测力计对杠杆的拉力为最小,那么测力计拉力的方向应为
竖直向上
竖直向上
,这时测力计的读数为
3
3
N.

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