题目列表(包括答案和解析)
下图表示研究光合作用的实验装置,以同一双子叶植物的叶为材料,用打孔器制成叶圆片并放人瓶中,通过气泵抽出叶中气体直至叶圆片降至瓶底。然后将等量叶圆片转移到含有不同浓度NaHCO3溶液的培养皿中,所有培养皿都置于相同的光强下,测量每一个培养皿中叶片上浮至液面所需时间,以计算光合速率。结果如下表所示。
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| NaHCO3溶液浓度 | 叶片升至表面的时间(s) | 光合作用速度以1/T(s-1)表示 |
| 0 | 不能上浮 | 0 |
| 0.10 | 135 | 7.4×10-3 |
| 0.20 | 90 | 9.5×10-3 |
| 0.30 | 105 | 11.1×10-3 |
| 0.40 | 83 | 12.0×10-3 |
| 0.50 | 83 | 12.0×10-3 |
(1)叶圆片转移到NaHCO3溶液前,为什么必须抽出气体让其下沉?(2分)
_______________________________________________________________________
(2)为什么叶片在NaHCO3溶液浓度为0时不能上浮? (2分)
_______________________________________________________________________
(3)假如用等量的叶圆片重复实验,提出两种能缩短实验时间的方法。(2分)
_______________________________________________________________________
(4)用坐标作图,画出表示光合速率与NaHCO3浓度关系的曲线。(4分)
下图表示研究光合作用的实验装置,以同一双子叶植物的叶为材料,用打孔器制成叶圆片并放人瓶中,通过气泵抽出叶中气体直至叶圆片降至瓶底。然后将等量叶圆片转移到含有不同浓度NaHCO3溶液的培养皿中,所有培养皿都置于相同的光强下,测量每一个培养皿中叶片上浮至液面所需时间,以计算光合速率。结果如下表所示。
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| NaHCO3 溶液浓度 | 叶片升至表面的时间(s) | 光合作用速度以1/T(s-1)表示 |
| 0 | ∞ | 0 |
| 0.10 | 135 | 7.4×10-3 |
| 0.20 | 90 | 9.5×10-3 |
| 0.30 | 105 | 11.1×10-3 |
| 0.40 | 83 | 12.0×10-3 |
| 0.50 | 83 | 12.0×10-3 |
(1)叶圆片转移到NaHCO3溶液前,为什么必须抽出气体让其下沉?
_______________________________________________________________________
(2)为什么叶片在NaHCO3溶液浓度为0时不能上浮?
_______________________________________________________________________
(3)假如用等量的叶圆片重复实验,提出两种能缩短实验时间的方法。
________________________________ __________
(4)用坐标作图,画出表示光合速率与NaHCO3浓度关系的曲线。
用马铃薯和洋葱做下列实验,回答相关问题。
(1)质壁分离实验:制作洋葱鳞片叶内表皮的临时装片,从盖玻片一侧滴入胭脂红溶液(植物细胞不吸收的红色染料),在另一侧用吸水纸吸引,重复几次,使材料浸润在胭脂红溶液中。显微镜观察结果如图。
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A、B处的颜色分别是____、____。将上述玻片放在80℃下处理一段时间后观察,发现B处颜色发生变化,原因可能是____________________。
(2)研究生物体维持pH稳定的机制:向等量的自来水、缓冲缓、马铃薯匀浆中,各滴加0.1mol/L的HCl或NaOH溶液,pH变化如下表。
|
pH 实验 材料 |
加入0.1mol/L HCl滴数 |
加入0.1mol/L NaOH滴数 |
||||||||||||
|
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
|
|
自来水 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
3 |
3 |
7 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
缓冲液 |
7 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
|
马铃薯匀浆 |
8 |
7 |
6 |
6 |
5 |
5 |
5 |
8 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
在下列坐标系中,绘图反映滴加HCl对三种材料pH的影响。据此得出的结论是:____________________________。
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(3)观察有丝分裂:用洋葱根尖制作临时装片,步骤是:解离→____________。五位同学同时进行实验,采用相同方法各自统计50个细胞,计数不同分裂时期的细胞总数,发现结果有差异.产生这种差异的具体原因可能有:①________________;②________________。
(4)用马铃薯或洋葱作材料,还可以完成哪一个生物学实验?________________________
(6分)萘乙酸(NAA)是一种生长素类似物,其生理作用与植物生长素相似。某同学决定探究萘乙酸(NAA)对促进萌发种子胚轴生长的最佳浓度范围,做了如下实验。
① 配制7组不同浓度的NAA溶液作为培养液。
② 在培养皿底部铺3层纱布,分别用清水和7种不同浓度的培养液润湿,并标号。
③ 选取大小相近的番茄种子作实验材料,在每个培养皿中分别放入50粒种子。
④ 盖上培养皿,观察胚轴的生长情况。
⑤ 三天后,测量每个培养皿中的萌发种子胚轴长度,数据如下表所示。
|
编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
浓度(mol/L) |
清水 |
10–9 |
10–8 |
10–7 |
10–6 |
10–5 |
10–4 |
10–3 |
|
胚轴平均长度(mm) |
11 |
12 |
13 |
13 |
11.5 |
10.5 |
8.5 |
7.5 |
请根据上表数据,回答下列问题:
(1)设置清水组的作用是 。
(2)NAA对促进萌发种子胚轴生长的最佳浓度范围是 。
(3)请在下边坐标系中绘出不同培养液中番茄胚轴长度变化的曲线。
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萘乙酸(NAA)是一种生长素类似物,其生理作用与植物生长素相似。某同学决定探究萘乙酸(NAA)对促进萌发种子胚轴生长的最佳浓度范围,做了如下实验。
① 配制7组不同浓度的NAA溶液作为培养液。
② 在培养皿底部铺3层纱布,分别用清水和7种不同浓度的培养液润湿,并标号。
③ 选取大小相近的番茄种子作实验材料,在每个培养皿中分别放入50粒种子。
④ 盖上培养皿,观察胚轴的生长情况。
⑤ 三天后,测量每个培养皿中的萌发种子胚轴长度,数据如下表所示。
| 编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 浓度(mol/L) | 清水 | 10–9 | 10–8 | 10–7 | 10–6 | 10–5 | 10–4 | 10–3 |
| 胚轴平均长度(mm) | 11 | 12 | 13 | 13 | 11.5 | 10.5 | 8.5 | 7.5 |
请根据上表数据,回答下列问题:
(1)设置清水组的作用是 。
(2)NAA对促进萌发种子胚轴生长的最佳浓度范围是 。
(3)请在下边坐标系中绘出不同培养液中番茄胚轴长度变化的曲线。
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