(2009年山东省高考模拟试题理科综合 生物9).（17分）某生物科技小组对一玉米农田进行实地调查，发现正常玉米的基因型为AB，其顶部开雄花，下部开雌花；基因型为aaB的玉米不能开出雌花而成雄株；基因型为A bb或aabb的玉米的顶端长出的是雌花而成为雌株（两对基因位于两对同源染色体上）。请你运用所学知识协助解决一些实际问题。

⑴该生态系统的结构包括                          。

⑵在该农田生态系统中，玉米属于第一营养级，它的能量除了未利用的一部分和分解者通过分解作用外，其它的流向是                            。为了提高玉米的产量，对初级、次级消费者应当采取的措施是：禁捕或适当放养次级消费者，用喷洒农药等人工方法来减少初级消费者。这样做的目的是为了                                   。

⑶当玉米幼苗长青的时候，“绿色”为蝗虫提供了可以采食的信息。这说明了信息传递在生态系统中的作用是                              。若废弃的农田上会发生群落演替，该演替类型属于                     。

⑷若要调查玉米地里老鼠的种群密度，其方法是             。当生态系统处于相对稳定状态时，蝗虫的种群数量的增长率为          。 

⑸玉米的纯合体雄株和雌株在育种中有重要的应用价值，在杂交育种时可免除人工去雄的麻烦。为了确保纯合子雄株和雌株的杂交后代都是正常植株，那么选育出的符合生产要求的纯合体雄株和雌株基因型分别为              。

 ⑹请根据单倍体育种的原理，利用该农田中的正常植株，设计选育符合生产要求的纯合体雄株和纯合体雌株的育种过程：

   ①                                                                      ；

 ②                                                                      ；

③利用杂交的方法，进一步选育出符合生产要求的纯合体雄株和雌株。请简要写出步骤：

利用生态系统中物质循环和能量流动的原理，走“可持续发展”道路是人类的必然选择。下圈是某人工鱼塘生态系统能量流动图解（能量单位为：J／cm²·a）。请回答：

（1）该生态系统的结构包括                。此生态系统的功能是           。

（2）图中A代表                      ，为保证各营养级都有较高的输出量，随营养级的升高，输入的有机物应增多，原因是                           。 

（3）该生态系统中生产者固定的总能量是               J／cm²·a，其中第一营养级到笫二营养级的传递效率为                      。

（4）由于某种因素使得生产者短时间内大量减少，一段时间后又恢复现原来水平，说明生态系统具有          能力，其基础为                         。

下图是一个生态系统的部分食物网示意图，请据图回答：

⑴生态系统的结构包括                         和

此食物网共有        条食物链.

⑵在整个食物网中，猫头鹰占有        个营养级.

⑶               属于三级消费者.

⑷此食物网中，若食物链的终端为猫头鹰，能量损失最少的食物链是                 .

一个完整生态系统的结构包括                                                  

A．生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量

B．生态系统的组成成分、食物链和食物网

C．能量流动、物质循环和信息传递

D．生产者、消费者、分解者和营养结构

下列有关几个生态学概念的叙述中，不正确的是

A．种群密度是种群最基本的特征     

B．群落是一定区域中各种生物种群的集合

C．生态系统是由种群和无机环境组成的有机统一体

D．生态系统的结构包括生态系统成分和生态系统的营养结构