13.在植物的生长发育和适应环境变化的过程中.各种植物激素并不是孤立地起作用.而是多种激素相互作用共同调节.如图表示赤霉素与生长素对茎生长的作用机理.请回答有关问题: (1)从图中的作用机理可以看出.赤霉素对茎生长的作用是通过调节生长素的量得以实现的.由此可推知图中X表示 作用.从图中可以看出赤霉素与生长素之间的作用关系表现为 . (2)遗传学研究表明.赤霉素对矮生玉米的作用效果明显.而对正常株高玉米的作用效果不明显.可见.控制玉米茎秆高度的基因可能与 有关. (3)赤霉素一个重要作用是能打破种子的休眠.促进种子萌发.若要确定促进玉米种子萌发的赤霉素溶液的最适浓度.首先进行 大体上确定促进种子萌发的赤霉素浓度.然后再进行具体的实验.实验的具体思路为: . (4)在上述实验中.此实验中重要的无关变量有 . [解析] (1)赤霉素既可以促进生长素的合成.又可以抑制生长素的分解.二者均能促进生长.(2)由题中信息知.赤霉素对矮生玉米的生长具有促进作用.由此推测控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成有关.(3)在进行确定植物激素的最适浓度的实验中.常常先做预实验.确定植物激素的近似最适浓度.再在此浓度范围内设立更加精细的浓度梯度.以便确定植物激素更精确的最适浓度.因此.实验设计的思路为:在预实验的基础上配制一系列浓度梯度的赤霉素溶液.选取相等数量的玉米种子分别浸泡在不同浓度的溶液中相同的时间.在相同的环境中培养.(4)选择的玉米应该在大小.发育状况等方面都相同.确保自身所含有的激素相同.由于植物自身含有激素.而且是确定最适的赤霉素浓度.故生长处理的时间要相同.此实验中两个重要的无关变量是植物自身产生的激素和赤霉素处理的时间. [答案] (1)抑制 协同作用 (2)赤霉素的合成 (3)预实验 在预实验的基础上配制一系列浓度梯度的赤霉素溶液.选取同等数量的发育相同的玉米种子.分别浸泡在不同浓度的赤霉素溶液中.处理相同的时间.在相同的环境中培养 (4)植物自身产生的激素.赤霉素处理的时间 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

植物的光合能力与植物生长有密切关系,植物的光合速率可以作为一个地区选种育种的重要生理指标。不同植物种的光合速率有很大差异,即使同一个种在不同时间、不同季节、不同条件下测定其光合速率数值也不相同,这与它们的遗传性、环境条件有很重要的关系。某同学设计了图1甲所示的装置。实验中将该装置置于自然环境中,测定南方夏季某一晴天一昼夜中小室内氧气的增加量或减少量,得到图1乙所示曲线:

试回答下列问题:

(1)图2曲线中能正确反映本实验研究中某些生态因素的变化情况的有(  )

图2

(2)图1乙曲线表明6~8 h时,小室内氧气减少量逐渐减小,其可能的主要原因是__________。

(3)图1乙曲线中表明中午12h左右光照最强,光合作用强度反而降低(呈“午休”现象),产生这一现象的主要原因可分析为:由于光照过强,植物的__________作用过旺,使植物失水过快,植物适应性调节叶气孔关闭,导致__________________,光合作用速率减慢,氧气释放量减少。

(4)如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗,则图1乙曲线中a点将如何变化?__________,你的依据是________________。

(5)图3中的A、B、C分别表示大豆幼苗新陈代谢的几个过程:

在A过程的前一阶段和B过程的第一、二阶段中,都能产生除ATP外的某物质,该物质在A、B两过程中的作用分别是____________、____________。C过程发生的场所是___________________________。

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植物激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用。请回答下列问题。

(1)植物向光生长的原因是,单侧光促使生长素从       运输,因而引起两侧的生长不均匀。而植物的顶端优势是       产生的生长素逐渐向下运输积累,导致       的生长受到抑制而形成。

(2)春天将活的幼嫩柳条切成段,悬于潮湿的空气中,几天后会出现右图所示的现象。由图可知,一定浓度的生长素是根分化的必要条件。图中倒挂柳条远地端生长素浓度高于近地端的原因是,柳条侧芽产生的生长素只能由形态学      端向形态学       端运输。

(3)赤霉素(GA)可以促进植物种子的萌发。下表是科学家进行相关实验的结果。(已知实验条件如温度、湿度等都相同且适宜)

①据表可得出的结论是:       

②科学家分别对黑暗和光照条件下的植物体内的GA进行检测,发现二者含量无明显差异,说明光照对GA合成的影响是       (促进、抑制、无作用)。

当选用该植物的GA不敏感型突变体做实验时,发现在强光下植物种子萌发所需的GA浓度比弱光下低。由此可知,较强的光照是通过       来促进种子萌发的。

 

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 生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸(ABA)等植物激素“五兄弟”一直是生命科学研究的热点。

(1)人们在研究中发现,__________都是以促进细胞伸长的方式来促进植物生长的。当种子发育到接近成熟时已获得发芽能力,但ABA会控制种子的休眠和萌发,使种子不会在植株上或恶劣的环境下发芽。在种子萌发方面与ABA拮抗的激素是__________。

(2)研究表明:在干旱状态时,植物体内的ABA会自动增加,帮助气孔关闭,以控制水分散失。怎样从ABA的受体蛋白方面进行研究,去证明脱落酸具有帮助气孔关闭,控制水分散失的功能?请写出你的研究思路。

寻找__________或控制ABA(相应)的__________(或mRNA),通过抑制__________的功能或抑制__________(或翻译),来观察__________是否有明显变化。

(3)植物组织培养的MS培养基中通常还需要加入一定量的__________,以启动细胞分裂、脱分化和再分化。

(4)在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中,自变量和因变量分别是__________;如果对要研究的植物有关情况所知不多,可以先设计一组生长素类似物浓度梯度比较大的__________进行摸索,再在此基础上设计细致的实验。

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生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸(ABA)等植物激素“五兄弟”一直是生命科学研究的热点。

(1)人们在研究中发现,__________________________都是以促进细胞伸长的方式来促进植物生长的。当种子发育到接近成熟时已获得发芽能力,但ABA会控制种子的休眠和萌发,使种子不会在植株上或恶劣的环境下发芽。在种子萌发方面与ABA拮抗的激素是________________________________________________________________________。

(2)研究表明:在干旱状态时,植物体内的ABA会自动增加,帮助气孔关闭,以控制水分散失。怎样从ABA的受体蛋白方面进行研究,去证明脱落酸具有帮助气孔关闭,控制水分散失的功能?请写出你的研究思路。

寻找______________或控制ABA(相应)的____________(或mRNA),通过抑制__________________的功能或抑制______________(或翻译),来观察______________是否有明显变化。

(3)植物组织培养的MS培养基中通常还需要加入一定量的________________,以启动细胞分裂、脱分化和再分化。进行动物细胞培养时,要将其置于CO2培养箱中,其中CO2的主要作用是________________________________________________________________________。

(4)在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中,自变量和因变量分别是____________________________________;如果对要研究的植物有关情况所知不多,可以先设计一组生长素类似物浓度梯度比较大的________________进行摸索,再在此基础上设计细致的实验。

 

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生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸(ABA)等植物激素“五兄弟”一直是生命科学研究的热点。

(1)人们在研究中发现,__________________________都是以促进细胞伸长的方式来促进植物生长的。当种子发育到接近成熟时已获得发芽能力,但ABA会控制种子的休眠和萌发,使种子不会在植株上或恶劣的环境下发芽。在种子萌发方面与ABA拮抗的激素是________________________________________________________________________。

(2)研究表明:在干旱状态时,植物体内的ABA会自动增加,帮助气孔关闭,以控制水分散失。怎样从ABA的受体蛋白方面进行研究,去证明脱落酸具有帮助气孔关闭,控制水分散失的功能?请写出你的研究思路。

寻找______________或控制ABA(相应)的____________(或mRNA),通过抑制__________________的功能或抑制______________(或翻译),来观察______________是否有明显变化。

(3)植物组织培养的MS培养基中通常还需要加入一定量的________________,以启动细胞分裂、脱分化和再分化。进行动物细胞培养时,要将其置于CO2培养箱中,其中CO2的主要作用是________________________________________________________________________。

(4)在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中,自变量和因变量分别是____________________________________;如果对要研究的植物有关情况所知不多,可以先设计一组生长素类似物浓度梯度比较大的________________进行摸索,再在此基础上设计细致的实验。

 

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