16.如图13所示是某同学测定某种液体密体的实验情况中.最为主要的三个实验步骤. 问:(1)三个最主要的实验步骤顺序是 , (2)量筒中液体的质量是 g, (3)液体的密度是 kg/m3. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某班同学分组运用如图(a)所示的实验器材做测小灯泡功率的实验,其中小灯泡标有“3.8V”的字样、灯丝电阻约为10Ω左右.请完成或回答以下两组问题.第一组同学实验问题:

(1)补画导线,把图(a)中的器材连接成实验电路,要求导线不交叉,且滑动变阻器的滑片P向右滑动时灯泡变亮;
(2)在连接电路前,应先将开关______,电路连好后闭合开关,发现小灯泡两端电压为2.5V,这时小灯泡的亮度______(较亮、较暗),为使小灯泡正常发光,应将滑片P应向______端移动;
(3)小灯泡正常发光时,电流表的指示如图(b),读出电流表示数为______A,则小灯泡额定功率为______W;
(4)由实验数据可知,小灯泡正常发光时的灯丝电阻为______Ω.
(5)某同学的实验记录和有关计算如表所示:
实验序号电压(V)电流(A)电功率(W)额定功率(W)
13.00.250.751.07
23.80.31.14
34.10.321.31
从表格设计和有关数据看,该同学所犯的错误是:______.
针对他的错误,你认为正确的结果是:______.
(6)若实验器材中电压表0~15V的量程不灵,而0~3V的量程正常,电源电压为6V,请在图(c)方框中画出能测定小灯泡额定功率的实验电路图.

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小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W)、滑动变阻器(50Ω1A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图13(甲)是小亮同学没有连接完整的电路。

(1)本实验的实验原理是                      

(2)请你用笔画线代替导线,将图I3(甲)所示的电路连接完整。

(3)小亮同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是               (写出一种即可)。

(4)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时,眼睛应注视             (选填序号)。

A.小灯泡亮度           B.电压表示数

C.电流表示数           D.滑动变阻器滑片

(5)小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率是,应将滑片P向         端移动(选填“A”或“B" )。当小灯泡正常发光时,电流表示数如图13(乙)所示,则小灯泡的额定功率是        W,此时小灯泡的电阻是         Ω。该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有            的作用。

(6)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电示数始终为如图13(丙)所示,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于          Ω。

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某小组同学探究“浸在水中时,物体所受浮力的大小”.
(1)首先,他们进行“比一比,谁的小船货物装得多”的活动,装载货物前后的实验现象如图1所示.
请你仔细观察、比较图1(a)和(b),并简要描述相关现象:________.
由此,三位同学提出了不同的猜想A、B和C.
猜想A:浮力的大小跟物体浸入水中的深度有关.
猜想B:浮力的大小跟物体排开水的多少有关.
猜想C:浮力的大小跟物体所受重力的大小有关.
(2)接着,该小组同学利用弹簧测力计、溢水杯、小桶(不计重力)、水等器材进行实验.他们先在可密封的圆柱体内装一些小铅粒,然后用细线将圆柱体悬挂在测力计下.当此圆柱体分别在空气中和水中不同的深度处保持静止时,测力计的示数和小桶中的水量如图2所示.他们通过思考图中“测力计示数变化的原因”,得到浮力测量的方法.
根据图2(c)和(d)所示的测力计示数、小桶中水量等变化情况,可排除猜想________
(选填“A”、“B”或“C”);
在猜想________的基础上(选填“A”、“B”或“C”),进一步分析并形成假设D:物体在水中所受浮力的大小等于________.
表一
实验
序号
F
(牛)
G
(牛)
13.20
22.80.4
32.40.8
42.01.2
52.01.2
表二
实验
序号
F
(牛)
G
(牛)
64.60
74.00.6
83.61.0
93.41.2
103.41.2
(3)为了验证假设D,继续实验,他们记录了圆柱体在空气中、水中静止时的测力计示数F和小桶所收集的排开水的重力G,其部分数据见表一.随后,他们又在该圆柱体添加了若干铅粒,重复上述实验,其部分数据见表二.
①分析、比较表一或表二的数据,初步验证假设D是________的.(选填“正确”或“错误”)
②分析、比较表一和表二的数据,可得出其它的初步结论是________.

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某小组同学探究“浸在水中时,物体所受浮力的大小”.
(1)首先,他们进行“比一比,谁的小船货物装得多”的活动,装载货物前后的实验现象如图1所示.
请你仔细观察、比较图1(a)和(b),并简要描述相关现象:______.
由此,三位同学提出了不同的猜想A、B和C.
猜想A:浮力的大小跟物体浸入水中的深度有关.
猜想B:浮力的大小跟物体排开水的多少有关.
猜想C:浮力的大小跟物体所受重力的大小有关.
(2)接着,该小组同学利用弹簧测力计、溢水杯、小桶(不计重力)、水等器材进行实验.他们先在可密封的圆柱体内装一些小铅粒,然后用细线将圆柱体悬挂在测力计下.当此圆柱体分别在空气中和水中不同的深度处保持静止时,测力计的示数和小桶中的水量如图2所示.他们通过思考图中“测力计示数变化的原因”,得到浮力测量的方法.
根据图2(c)和(d)所示的测力计示数、小桶中水量等变化情况,可排除猜想______
(选填“A”、“B”或“C”);
在猜想______的基础上(选填“A”、“B”或“C”),进一步分析并形成假设D:物体在水中所受浮力的大小等于______.
表一
实验
序号
F
(牛)
G
(牛)
13.2
22.80.4
32.40.8
42.01.2
52.01.2
表二
实验
序号
F
(牛)
G
(牛)
64.6
74.00.6
83.61.0
93.41.2
103.41.2
(3)为了验证假设D,继续实验,他们记录了圆柱体在空气中、水中静止时的测力计示数F和小桶所收集的排开水的重力G,其部分数据见表一.随后,他们又在该圆柱体添加了若干铅粒,重复上述实验,其部分数据见表二.
①分析、比较表一或表二的数据,初步验证假设D是______的.(选填“正确”或“错误”)
②分析、比较表一和表二的数据,可得出其它的初步结论是______.

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某小组同学探究“浸在水中时,物体所受浮力的大小”.
(1)首先,他们进行“比一比,谁的小船货物装得多”的活动,装载货物前后的实验现象如图1所示.
请你仔细观察、比较图1(a)和(b),并简要描述相关现象:______.
由此,三位同学提出了不同的猜想A、B和C.
猜想A:浮力的大小跟物体浸入水中的深度有关.
猜想B:浮力的大小跟物体排开水的多少有关.
猜想C:浮力的大小跟物体所受重力的大小有关.
(2)接着,该小组同学利用弹簧测力计、溢水杯、小桶(不计重力)、水等器材进行实验.他们先在可密封的圆柱体内装一些小铅粒,然后用细线将圆柱体悬挂在测力计下.当此圆柱体分别在空气中和水中不同的深度处保持静止时,测力计的示数和小桶中的水量如图2所示.他们通过思考图中“测力计示数变化的原因”,得到浮力测量的方法.
根据图2(c)和(d)所示的测力计示数、小桶中水量等变化情况,可排除猜想______
(选填“A”、“B”或“C”);
在猜想______的基础上(选填“A”、“B”或“C”),进一步分析并形成假设D:物体在水中所受浮力的大小等于______.
表一
实验
序号
F
(牛)
G
(牛)
13.2
22.80.4
32.40.8
42.01.2
52.01.2
表二
实验
序号
F
(牛)
G
(牛)
64.6
74.00.6
83.61.0
93.41.2
103.41.2
(3)为了验证假设D,继续实验,他们记录了圆柱体在空气中、水中静止时的测力计示数F和小桶所收集的排开水的重力G,其部分数据见表一.随后,他们又在该圆柱体添加了若干铅粒,重复上述实验,其部分数据见表二.
①分析、比较表一或表二的数据,初步验证假设D是______的.(选填“正确”或“错误”)
②分析、比较表一和表二的数据,可得出其它的初步结论是______.

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