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    11．如图6所示电路中电源电压不变.当S闭合.且滑片P 向左滑动时.各电表示数的变化情况是:( ) A．A1表读数不变 B．A2表读数变大 C．V1表读数变大 D．V2表读数变小 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    探究串联电路中的电压规律：在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如下图所示：
    （1）当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：UAB=0，UBC=4.5V，UAC=4.5V，则故障可能是
    灯泡L1短路（或L2断路、或L1短路同时L2断路）
    灯泡L1短路（或L2断路、或L1短路同时L2断路）
    ．
    （2）故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了三组实验数据如下表：
    实验次数 AB间电压U1/V BC间电压U2/V AC间电压U3/V
    1 2.0 2.5 4.5
    2 2.4 2.1 4.5
    3 1.9 2.6 4.5
    分析两组实验数据，可得出：
    串联电路中总电压等于各部分电压之和
    串联电路中总电压等于各部分电压之和
    ．
    （3）实验完成后，同组的小杨同学认为，每次操作都需要将电压表拆接至AB、BC、AC两端，太过繁琐，她认为只需进行两个简单的操作，如右图所示：①在测L2两端的电压时，只需将电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；②测总电压时，只需将电压表所接的A接点不动，只断开B接点，并改接到C接点上．聪明的小亮同学马上对她的方法给予了否定，他认为在进行操作①时，会出现
    指针反偏
    指针反偏
    的问题，而在进行操作②时，会出现
    指针偏到表盘右侧无刻度处
    指针偏到表盘右侧无刻度处
    的问题．

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    为了验证并联电路的电流特点．物理兴趣小组的同学设计了如图1所示的电路进行实验．

    电流
    次数    		 I1/A I2/A I/A
    1 0.2 0.2 0.4
    2 0.3 0.3 0.6
    3 0.4 0.4 0.8
    （1）在连接电路时，开关必须
    断开
    断开
    ．
    （2）他们分别将电流表接到灯L1，L2支路上测出I1，I2，再接到干路中测出电流I．改变电源电压，重复实验，记录数据如表所示．该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍．该实验有不完善之处，请你提出改进的建议：
    换用不同规格的灯泡进行多次实验
    换用不同规格的灯泡进行多次实验
    ．
    （3）另外三位同学在使用电流表时，其电流表的指针摆动分别出现了如图2甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
    甲同学的问题：
    电流表正负接线柱接线接反了
    电流表正负接线柱接线接反了
    ，乙同学的问题：
    电流表选择的量程太大
    电流表选择的量程太大
    ，丙同学的问题：
    电流表选择的量程太小
    电流表选择的量程太小
    ．

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    如图所示为用伏安法测电阻的电路图，电路中电流约为0.4A，待测电阻为10Ω．
    （1）如图，用笔画线做导线，将题中实物图按电路图连线，开关在闭合前，图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器的
    b
    b
    端（填a或b）．
    （2）电压表应选
    0～15V
    0～15V
    的量程，电流表应选
    0～0.6A
    0～0.6A
    量程．
    （3）小名同学闭合开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图所示，则电压表的读数是
    1.8
    1.8
    V，电流表的读数是
    0.24
    0.24
    A，被测电阻Rx的阻值是
    7.5
    7.5
    Ω．
    （4）全班为小名同学首先获得测量结果而高兴．小名准备整理实验器材结束实验．你认为他的实验真的结束了吗？为了得到更可靠的结果，你认为接下去他的具体操作应是1
    移动滑片，改变加在导体两端的电压和通过的电流．
    移动滑片，改变加在导体两端的电压和通过的电流．
    ；2你提出这个建议的目的是：
    多次测量求平均值，减小误差
    多次测量求平均值，减小误差
    ．
    （5）某次实验过程中发现：闭合开关前电流表的示数为0，电压表的示数为6V，闭合开关后电流表指针向左偏转，电压表的示数仍为6V，其原因是：
    电压表接到了电源的两端、电流表正负接线柱接反了
    电压表接到了电源的两端、电流表正负接线柱接反了
    ．
    （6）若实验中所用器材良好，但某同学在实验中发现电流表的指针几乎不动，而电压表的示数较大，则电路中发生故障的原因是
    电压表串联在了电路中
    电压表串联在了电路中
    ．

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    小明同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中，器材均完好，所用电源电压为6伏，滑动变阻器上标有“20W 2A”字样。

    （1）在图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线在图中正确连接。   （13）   （用2B铅笔在答题纸的相应位置连接）

    （2）小明同学正确连接好电路，闭合电键后，电流表、电压表示数如下表所示。请你根据表中电流表、电压表示数可能出现的几种情况，帮助小明判断故障原因（均选填“待测电阻断路”、“待测电阻短路”、“滑动变阻器断路”或“滑动变阻器短路”）。

    电流表示数（A）

    电压表示数（V）

    故障原因

    0.3

    0

        (14)    

    0

    6

        (15)    

     
     
     

     

     

     


    （3）经讨论，该小组同学重新连接，并按照正确步骤实验，在滑片P移到中点位置时，电流表A的示数如图14所示，读数是   （16）   安，这时候测得的待测电阻的阻值是

        （17）    欧。

    （4）为了减小实验误差，必须多次改变待测电阻两端的电压，可采用的操作方法是

          （18）      。

     

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    小明同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中，器材均完好，所用电源电压为6伏，滑动变阻器上标有“20W 2A”字样。

    （1）在图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线在图中正确连接。   （13）   （用2B铅笔在答题纸的相应位置连接）

     

     

     

     

     


    （2）小明同学正确连接好电路，闭合电键后，电流表、电压表示数如下表所示。请你根据表中电流表、电压表示数可能出现的几种情况，帮助小明判断故障原因（均选填“待测电阻断路”、“待测电阻短路”、“滑动变阻器断路”或“滑动变阻器短路”）。

    电流表示数（A）

    电压表示数（V）

    故障原因

    0.3

    0

        (14)    

    0

    6

        (15)    

     

     

     

     

    （3）经讨论，该小组同学重新连接，并按照正确步骤实验，在滑片P移到中点位置时，电流表A的示数如图所示，读数是   （16）   安，这时候测得的待测电阻的阻值是

    （17）    欧。

     

     

     

     

     


    （4）为了减小实验误差，必须多次改变待测电阻两端的电压，可采用的操作方法是

          （18）      。

     

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