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    徐慧芬 14岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了. 前天.因为出黑板报的缘故.他是最后一个离校的学生.黑板报出到一半.突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样.取取经.但是人家教室的门已经锁上了.于是他从自己教室搬来一张凳子.人站在凳子上.高了.这样他就可以通过墙上的气窗.看到人家教室里的黑板报. 正在他脸贴玻璃.专心张望的时候.值班老师走了过来.有点狐疑地问了一番后.就要他赶快回家. 巧的是.这天夜里.这一层的办公室遭窃.所有老师的抽屉都被翻过.连零星小钱都被搜走了. 这样.作为最后一个离校又有点古怪行为的学生.就有理由被唤到教务处谈话.虽然班主任和熟悉他的任课老师全部担保他是个品学兼优的好学生.但是从教务室出来的小蒙仍忍不住回家掉了眼泪.因为班上竞有不明真相的同学.用一种陌生的眼光打量他.包括和他挺好的同学. 今天的事更是倒霉.现在他向妈妈哭诉今天的遭遇. 放学回家途经一个专卖复习资料的书屋.买了两本后.刚准备跨上自行车.迎面一辆卡车上突然摔下一个大纸箱.纸箱破了.里面的儿童玩具散落一地.待车上司机发观.将车停下来时.周围已有人趁机捡了便宜溜走了.他看司机挺急.就帮着司机把玩具一一捡回箱子里.好事做完后.他的自行车却不见了!那是才买不久的新车呀. “好心没好报!小偷太坏了!呜-- 小蒙边说边哭.眼泪越流越多. “哭什么?哭了车子就能回来吗?傻瓜!以后一定要接受教训.俗话说.各人自扫门前雪.莫管他人瓦上霜.是有一定道理的.妈妈不是要你做一个自私的人.问题是现在风气坏.人心不古.所以要学会保护自己.不要多管闲事.免得招惹是非-- 小蒙的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子. “你在培养儿子朝自私发展吗? 小蒙的爸爸从外面踏进门.听到妻子的话.打趣道. “你倒还有精神说笑话.你儿子前天为班级做事.被人疑心当贼.今天做好事.被贼偷了车! 小蒙的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给丈夫听.一旁的小蒙哭得更厉害了. “噢.是这样.儿子.你的运气确实太坏了!爸爸今天的运气倒有点好.刚才.碰上了一个大好人.你知道的.我是去那家摄影社取照片的.取完后.回来路上觉得今天天气挺热的.正好有个人用自行车推着两袋西瓜卖.我挑了一只.过了秤.正好10元钱.我付了钱.骑上车子就走.骑了大约20米.忽听背后有人叫.回头看.那个卖西瓜的骑着重重的车子朝我追来.一边招手.一边叫我停.我停了车.才知道我原来错将百元大钞当成十元钱给了他.他是来追还我90元钱的!儿子.你想.他完全可以不管这件事.要还.等我找上来.也不迟,他也完全可以赖掉.因为我没有凭证,他还可以发现此事后马上溜走.那就不会引起任何纠葛.现在他却冒着烈日.骑着笨重的车子一路追来.为什么要这么做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看这世上谁说没有好人!要不.今天这只瓜就太贵了! 父亲拍拍刚买来的西瓜.又拍了拍儿子的头.儿子停止了抽泣.听得很专注. 不错.小蒙的爸爸是取了照片回来路上买了西瓜.但是关于10元与100元的故事.是他的虚构.作家与父亲的双重责枉.让他编了个美丽的故事.他深深懂得.此刻.这个14岁少年的心里.太需要阳光. (选自) 17．读完全文.说说你对题目含义的理解. 18．“儿子停止了抽泣.听得很专注. 你能揣摩一下儿子此时的心理吗? 19．“作家与父亲的双重责任.让他编了个美丽的故事. 作为作家与父亲应承担怎样的责任?你如何评价他的这一做法? 20．如果你像小蒙这样受了打击.你会是什么感受? 21．在成长的路上.有多少像小蒙爸爸这样的精心呵护让我们心存感激.按下面的句子仿写.赞美你所热爱的人.要求句式一致.喻体还是一棵树. 有首歌叫.我想.老师是一棵树.一棵青春的树.他在我们幼小的心灵里埋下了种子,我想. . 【查看更多】

     

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