1.若将分式的分子.分母中的字母的系数都扩大10倍.则分式的值( ) A.不变 B.缩小10倍 C.扩大10倍 D.扩大100倍 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

已知:多项式m3n2-1中,常数项为a,含字母的项的系数为b,多项式的次数为c,请回答问题:
(1)由题意可知:a=
-1
-1
,b=
1
1
,c=
5
5
.其中a、b、c所对应的点分别为A、B、C,若将点A向右平移5个单位长度后得到点D,则点D表示的数比点B表示的数小
-3
-3

(2)点K为易动点,其对应的数为k,点K在B和C之间运动时,请化简式子:|1-k|-2|k+1|+|k-5|;
(3)如果点A以每分钟1个单位长度向右运动,点C以每分钟3个单位长度的速度向左运动,两点同时出发,相向而行,那么运动几分钟后两点间相距2个单位长度?

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课题:两个重叠的正多形,其中的一个绕某一顶点旋转所形成的有关问题.
实验与论证:
设旋转角∠A1A0B1=α(α<∠A1A0A2),θ3、θ4、θ5、θ6所表示的角如图所示.
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(1)用含α的式子表示解的度数:θ3=
 
,θ4=
 
,θ5=
 

(2)图1-图4中,连接A0H时,在不添加其他辅助线的情况下,是否存在与直线A0H垂直且被它平分的线段?若存在,请选择其中的一个图给出证明;若不存在,请说明理由;
归纳与猜想:
设正n边形A0A1A2…An-1与正n边形A0B1B2…Bn-1重合(其中,A1与B1重合),现将正边形A0B1B2…Bn-1绕顶点A0逆时针旋转α(0°<α<
180n
°);
(3)设θn与上述“θ3、θ4、…”的意义一样,请直接写出θn的度数;
(4)试猜想在正n边形的情形下,是否存在与直线A0H垂直且被它平分的线段?若存在,请将这条线段用相应的顶点字母表示出来(不要求证明);若不存在,请说明理由.

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课题:两个重叠的正多形,其中的一个绕某一顶点旋转所形成的有关问题.
实验与论证:
设旋转角∠A1A0B1=α(α<∠A1A0A2),θ3、θ4、θ5、θ6所表示的角如图所示.

(1)用含α的式子表示解的度数:θ3=______,θ4=______,θ5=______;
(2)图1-图4中,连接A0H时,在不添加其他辅助线的情况下,是否存在与直线A0H垂直且被它平分的线段?若存在,请选择其中的一个图给出证明;若不存在,请说明理由;
归纳与猜想:
设正n边形A0A1A2…An-1与正n边形A0B1B2…Bn-1重合(其中,A1与B1重合),现将正边形A0B1B2…Bn-1绕顶点A0逆时针旋转α(0°<α<数学公式°);
(3)设θn与上述“θ3、θ4、…”的意义一样,请直接写出θn的度数;
(4)试猜想在正n边形的情形下,是否存在与直线A0H垂直且被它平分的线段?若存在,请将这条线段用相应的顶点字母表示出来(不要求证明);若不存在,请说明理由.

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课题:两个重叠的正多形,其中的一个绕某一顶点旋转所形成的有关问题.
实验与论证:
设旋转角∠A1AB1=α(α<∠A1AA2),θ3、θ4、θ5、θ6所表示的角如图所示.

(1)用含α的式子表示解的度数:θ3=______,θ4=______,θ5=______;
(2)图1-图4中,连接AH时,在不添加其他辅助线的情况下,是否存在与直线AH垂直且被它平分的线段?若存在,请选择其中的一个图给出证明;若不存在,请说明理由;
归纳与猜想:
设正n边形AA1A2…An-1与正n边形AB1B2…Bn-1重合(其中,A1与B1重合),现将正边形AB1B2…Bn-1绕顶点A逆时针旋转α(0°<α<°);
(3)设θn与上述“θ3、θ4、…”的意义一样,请直接写出θn的度数;
(4)试猜想在正n边形的情形下,是否存在与直线AH垂直且被它平分的线段?若存在,请将这条线段用相应的顶点字母表示出来(不要求证明);若不存在,请说明理由.

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(2010•江西)课题:两个重叠的正多形,其中的一个绕某一顶点旋转所形成的有关问题.
实验与论证:
设旋转角∠A1AB1=α(α<∠A1AA2),θ3、θ4、θ5、θ6所表示的角如图所示.

(1)用含α的式子表示解的度数:θ3=______,θ4=______,θ5=______;
(2)图1-图4中,连接AH时,在不添加其他辅助线的情况下,是否存在与直线AH垂直且被它平分的线段?若存在,请选择其中的一个图给出证明;若不存在,请说明理由;
归纳与猜想:
设正n边形AA1A2…An-1与正n边形AB1B2…Bn-1重合(其中,A1与B1重合),现将正边形AB1B2…Bn-1绕顶点A逆时针旋转α(0°<α<°);
(3)设θn与上述“θ3、θ4、…”的意义一样,请直接写出θn的度数;
(4)试猜想在正n边形的情形下,是否存在与直线AH垂直且被它平分的线段?若存在,请将这条线段用相应的顶点字母表示出来(不要求证明);若不存在,请说明理由.

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