5.如下图.下面的四组图形中.有一组中的两个图形不能经过平移得到.这组是( ) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

24、有一种古典智力玩具“T”字之迷,即用一长方形木板,按如图1的方式分割成四块,制成一副“四巧板”,每块板除直角外只有45°和135°的角,利用它可以拼成许多有趣、漂亮的图案,如拼成字母“L”(图2),数字“1”(图3)等.如果每块板保持图1的标号不变,请你解决下面的问题:
(1)在图2中适当画线,找出四块板的位置填上标号,并在你所画的线中找出两组平行的线段;
(2)在图3中适当画线,找出四块板的位置填上标号,并在你所画的线中找出两组垂直的线段;
(3)请你利用图1的四巧板再拼出一个其他的图案,并写出所拼图案的寓意.

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有一种古典智力玩具“T”字之迷,即用一长方形木板,按如图1的方式分割成四块,制成一副“四巧板”,每块板除直角外只有45°和135°的角,利用它可以拼成许多有趣、漂亮的图案,如拼成字母“L”(图2),数字“1”(图3)等.如果每块板保持图1的标号不变,请你解决下面的问题:
(1)在图2中适当画线,找出四块板的位置填上标号,并在你所画的线中找出两组平行的线段;
(2)在图3中适当画线,找出四块板的位置填上标号,并在你所画的线中找出两组垂直的线段;
(3)请你利用图1的四巧板再拼出一个其他的图案,并写出所拼图案的寓意.

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下面四组图形(如图所示)中,有一组中的两个图形不能经过平移得到,这组是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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如图,有五个边长为1的小正方形组成的图形纸,我们可以把它剪开后拼成一个大正方形。

(1)拼成的大正方形的面积与边长分别是多少?
(2)你能在下图3×3方格中,连接四个格点,组成面积为5的正方形吗?
(3)你还能把十个小正方形组成的图形纸,剪开并拼成更大的正方形吗?若能,请在下图中画出图形,并求出它的边长是多少?

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如图,有五个边长为1的小正方形组成的图形纸,我们可以把它剪开后拼成一个大正方形。

(1)拼成的大正方形的面积与边长分别是多少?

(2)你能在下图3×3方格中,连接四个格点,组成面积为5的正方形吗?

(3)你还能把十个小正方形组成的图形纸,剪开并拼成更大的正方形吗?若能,请在下图中画出图形,并求出它的边长是多少?

 

 

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