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    本学期即将结束.新的一学期将要到来.在下一学期中.你打算从哪些方面来提高你的学习效率.搞好成绩.锻炼好身体等.写一个 New Term′s Resolutions． 参考词:new term.subject.take lots of exercise.hard.read more Interesting stories 要求:1)书写工整.美观.大小写.标点符号正确. 2)符合题目要求.时态正确. 3)不少于80字. New Term′s Resolutions 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    初中的学习生活即将结束，三年来，在与同学们的交往中，有让你感动的瞬间吗?有哪些事始终让你记忆犹新?本期学校的英语角为即将毕业的同学们开辟了“Say you，Say me”专栏．现在请你根据下面的内容提示自拟提纲，用英语写一篇短文。   ．
    内容提示：(1) Who is he or she?
    (2)What did he or she do?
    (3) What did you learn from what he or she did?
    要求：(1)中心突出，语义连贯，层次清晰，书写规范；
    (2)词数在80词左右，开头已给出，不计入总词数；。
    (3)文中不得出现真实的姓名、校名，姓名请使用Daming或Lingling代替。
    Here I'd like to say something                                              
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  

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    初中的学习生活即将结束，三年来，在与同学们的交往中，有让你感动的瞬间吗?有哪些事始终让你记忆犹新?本期学校的英语角为即将毕业的同学们开辟了“Say you，Say me”专栏．现在请你根据下面的内容提示自拟提纲，用英语写一篇短文。   ．
    内容提示：(1) Who is he or she?
    (2)What did he or she do?
    (3) What did you learn from what he or she did?
    要求：(1)中心突出，语义连贯，层次清晰，书写规范；
    (2)词数在80词左右，开头已给出，不计入总词数；。
    (3)文中不得出现真实的姓名、校名，姓名请使用Daming或Lingling代替。
    Here I'd like to say something                                              
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  

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    初中的学习生活即将结束，三年来，在与同学们的交往中，有让你感动的瞬间吗?有哪些事始终让你记忆犹新?本期学校的英语角为即将毕业的同学们开辟了“Say you，Say me”专栏．现在请你根据下面的内容提示自拟提纲，用英语写一篇短文。    ．

    内容提示：(1) Who is he or she?

    (2)What did he or she do?

    (3) What did you learn from what he or she did?

    要求：(1)中心突出，语义连贯，层次清晰，书写规范；

          (2)词数在80词左右，开头已给出，不计入总词数；。

          (3)文中不得出现真实的姓名、校名，姓名请使用Daming或Lingling代替。

    Here I'd like to say something                                               

                                                                                  

                                                                                  

                                                                                   

                                                                                  

     

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    初中的学习生活即将结束，三年来，在与同学们的交往中，有让你感动的瞬间吗?有哪些事始终让你记忆犹新?本期学校的英语角为即将毕业的同学们开辟了“Say you，Say me”专栏．现在请你根据下面的内容提示自拟提纲，用英语写一篇短文。   ．
    内容提示：(1) Who is he or she?
    (2)What did he or she do?
    (3) What did you learn from what he or she did?
    要求：(1)中心突出，语义连贯，层次清晰，书写规范；
    (2)词数在80词左右，开头已给出，不计入总词数；。
    (3)文中不得出现真实的姓名、校名，姓名请使用Daming或Lingling代替。
    Here I'd like to say something                                              
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  

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    书面表达

    初中的学习生活即将结束，三年来，在与同学们的交往中，有让你感动的瞬间吗?有哪些事始终让你记忆犹新?本期学校的英语角为即将毕业的同学们开辟了“Say you，Say me”专栏．现在请你根据下面的内容提示自拟提纲，用英语写一篇短文。．

    内容提示：(1)Who is he or she?

    (2)What did he or she do?

    (3)What did you learn from what he or she did?

    要求：(1)中心突出，语义连贯，层次清晰，书写规范；

    (2)词数在80词左右，开头已给出，不计入总词数；。

    (3)文中不得出现真实的姓名、校名，姓名请使用Daming或Lingling代替。

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