第二节写作 假设你是张林.近段时间.你读了许多有关洪战辉的感人故事.还听了他的报告.你很想把他的事迹告诉远在美国的笔友Alex.请根据下表内容写一封信. 姓名 洪战辉 年龄 24 情况介绍 1.出生于一个贫困家庭. 2.小时候.母亲因生活困苦离家. 3.照顾弟弟.领养的妹妹和生病的父亲. 4.带妹妹上大学.生活艰难.学习刻苦.课余工作. 5.谢绝他人帮助. 要求:(1)语言规范.格式正确.并发表个人感想, (2)信中不可用真实姓名.只能用所给姓名, (3)词数60-80, (4)开头已给出.不计入总词数. Dear Alex, How's it going? I'd like to tell you something about Hong Zhanhui, a great Chinese boy. yours Zhang Lin 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

书面表达。(15分)

假设你是兴华中学的初三、1班学生童笑。中考结束后,你校将选拔一些学生,利用暑期到留守儿童(left-behind children)中心去做志愿者,为那里的孩子们辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示,用英语给校评选组写一封申请信:

  ·对活动的认识(如对本人、社会的益处等)

·个人优势介绍(如性格特点、英语能力等)

·你的辅导设想(如教授英语歌曲、学习方法等)

要求:

1. 短文必须包括所有提示内容,可适当发挥;

2. 文中不得出现自己的真实姓名和所在学校的名称;

3. 词数:80 词左右(信的开头和结尾已给出,不计入总词数)。

Dear Sir or Madam,

  I am Tong Xiao from Class One, Junior Three. __________________________________

_______________________________________________________________________________

I believe I can do it well. Let me have a try!

Yours Sincerely,

Tong Xiao

 

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书面表达。(15分)
假设你是兴华中学的初三、1班学生童笑。中考结束后,你校将选拔一些学生,利用暑期到留守儿童(left-behind children)中心去做志愿者,为那里的孩子们辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示,用英语给校评选组写一封申请信:
  ·对活动的认识(如对本人、社会的益处等)
·个人优势介绍(如性格特点、英语能力等)
·你的辅导设想(如教授英语歌曲、学习方法等)
要求:
1. 短文必须包括所有提示内容,可适当发挥;
2. 文中不得出现自己的真实姓名和所在学校的名称;
3. 词数:80 词左右(信的开头和结尾已给出,不计入总词数)。
Dear Sir or Madam,
  I am Tong Xiao from Class One, Junior Three. __________________________________
_______________________________________________________________________________
I believe I can do it well. Let me have a try!
Yours Sincerely,
Tong Xiao

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书面表达 (共1题,计15分)

假设你是光华中学的李华,将参加主题为“Let’s Ride Bicycles”的英语演讲比赛。请撰写一份演讲稿,内容包括:

1、目前汽车带来的空气污染和交通堵塞等问题;

2、骑自行车的益处 (至少三点)。

注意:1、演讲稿应包含上述所有要点,并可适当发挥;

2、词数80左右,演讲稿开头和结尾已经写好,不计入总词数。

参考词汇:低碳生活 (low-carbon life);节能 (energy saving)

Good morning, everyone,

I am Li Hua from Guanghua Middle School. The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles”.                                             

                                                                              

                                                                              

                                                                              

That’s all. Thank you!

 

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书面表达 (共1题,计15分)
假设你是光华中学的李华,将参加主题为“Let’s Ride Bicycles”的英语演讲比赛。请撰写一份演讲稿,内容包括:
1、目前汽车带来的空气污染和交通堵塞等问题;
2、骑自行车的益处 (至少三点)。
注意:1、演讲稿应包含上述所有要点,并可适当发挥;
2、词数80左右,演讲稿开头和结尾已经写好,不计入总词数。
参考词汇:低碳生活 (low-carbon life);节能 (energy saving)
Good morning, everyone,
I am Li Hua from Guanghua Middle School. The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles”.                                             
                                                                              
                                                                              
                                                                              
That’s all. Thank you!

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假设你是张林,即将初中毕业,你的美国笔友Bob来信询问你的暑假计划,现在请你写一封回信,告诉他你将在爷爷奶奶家度过这个假期。   注意:   1. 至少写出你将要做的三件事。   2. 回信至少不少于80词,信的开头结尾已给出,不计入总词数。   3. 所给英语词汇仅供参考。    参考词汇:summer; grandparents; relax oneself; housework; visit;  old friends and relatives Hi, Bob,   Summer vacation is coming soon. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________How spend your holiday?

   Best wishes.

                                  Yours,                                                                                                        Zhang lin

 

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同步练习册答案