3.很抱歉.我们不能支持你的观点. Sony.we your idea. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

书面表达(共1小题,计15分)

假设你班上周就“Is it OK to tell white lies?” 开展了一场讨论, 请你根据下表所提示的信息用英语写一篇短文,简单介绍讨论的情况,并谈谈你自己的观点。

陈述方

主要观点

 

赞成者

1.善意的谎言是出于好意,说了不为过

2.善意的谎言可以帮助人们友好相处

 

反对者

1.善意的谎言也是谎言

2.谎言终究不能持久

你的观点

……(至少两点)

注意:

1. 短文应包括所给内容要点,可适当发挥,使文章连贯;

2. 词数80左右,短文开头已给出,不计入总词数;

3.文中不得提及考生所在的学校及自己的姓名;

参考词汇:a white lie 善意的谎言

Is it OK to tell white lies?

Last week our class had a discussion on whether it is OK to tell white lies. The students have different opinions.______________________________________________________________

 

查看答案和解析>>

书面表达(共1小题,计15分)
假设你班上周就“Is it OK to tell white lies?” 开展了一场讨论, 请你根据下表所提示的信息用英语写一篇短文,简单介绍讨论的情况,并谈谈你自己的观点。

陈述方
主要观点
 
赞成者
1.善意的谎言是出于好意,说了不为过
2.善意的谎言可以帮助人们友好相处
 
反对者
1.善意的谎言也是谎言
2.谎言终究不能持久
你的观点
……(至少两点)
注意:
1. 短文应包括所给内容要点,可适当发挥,使文章连贯;
2. 词数80左右,短文开头已给出,不计入总词数;
3.文中不得提及考生所在的学校及自己的姓名;
参考词汇:a white lie 善意的谎言
Is it OK to tell white lies?
Last week our class had a discussion on whether it is OK to tell white lies. The students have different opinions.______________________________________________________________

查看答案和解析>>

1.—你能很容易地写这篇作文吗?  
      —让我试试。  
      Can you write the composition easily? 
      ____                            .
2.—你喜欢你的数学老师吗?
      —我过去不喜欢他,但是现在我已习惯他的课了。  
      —Do you like your math teacher? 
      —I                          him, but now I'm used to his class.
3.你不能让你的马喝这里的水。  
      You can’t       your horse           the water here.
4.我逐渐地开始喜欢读英文小说了。  
      I have    ____                     reading English novels.
5.吃垃圾食品对你的健康有害。
      Eating the junk food    ____                     your health.

查看答案和解析>>

根据汉语完成句子。
1. 我明天要和我的朋友去看电影.
    I'm_______ _______the movies with my friend tomorrow.
2. 我们不能和你一起上钢琴课.
    We_______ _______a piano lesson_______ _______.
3. 你们必须按时到校.    
    You_______ _______to school on time.
4. 后天你和你的叔叔去钓鱼吗?
    Are you going fishing with your uncle_______ _______ _______ ________?
5. 假期你准备去哪儿?
    Where_______ you________ on Vacation?

查看答案和解析>>

2010年8月10日,国家发展改革委发布了《关于开展低碳省区和低碳城市试点工作》的通知,确定在广东、辽宁、湖北、陕西、云南五省和天津、重庆、深圳、厦门、杭州、南昌、贵阳、保定八市开展试点工作。某校高二(2)班同学开展“发展低碳经济,我们在行动”的主题探究活动,同学们搜集资料,组织课堂讨论,发表了下列看法:
A.发展低碳经济,要转变理念,树立环境优先的观念,要增强节能减排意识,摒除“不差我一个”的观念。
B.低碳经济不是未来需要做的事情,而是要从现在做起。
C.要通过技术创新来促进低碳经济的发展。
D.发展低碳经济,有时候会出现节能不减排、低碳高污染的情况。例如,太阳能是低碳的,但太阳能电池板所产生的高污染也是不容置疑的,我们不能为了简单的低碳而低碳。
结合材料,运用《生活与哲学》知识,分析同学们观点的正确性。12分

查看答案和解析>>


同步练习册答案