Ⅸ 书面表达 要求:1.从下面两个题目中选取一个.按要求写一篇短文.80字左右, 2.所给提示词全部用上.包含图示或提示的全部要点.并发挥你的想象力(但不要逐句翻译成英语!), 3. 根据需要.使用正确的时态.语态等.叙事完整.内容充实.语言通顺.书写规范.4.首句已给出.但不记入总字数. 题目一 :“地震无情.人有情 . 大灾之后.灾区的小朋友们却度过了他们终生难忘的一个“六一 儿童节! 请你仔细观察下面的三幅图.根据图示内容以“A Special Children’s Day 为题.写一篇短文. 提示词:from disaster areas unforgettable A Special Children’s Day Children’s Day is a great day for all the children and also for the children from disaster areas! 题目二:李小虎沉迷于电脑游戏中.影响了学习.作为他的好朋友.你打算怎么帮他呢? 请用下面所给的提示词写一篇短文. 提示词: give up concentrate on be interested in Li Xiaohu spent too much time playing computer games and fell behind others. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

书面表达(共25分)

  (A) 根据要求完成小作文,词数:50词左右。(共10分)

  写一段关于你笔友Bob的短文。

Name

Bob

Age

15

Hairstyle

short/curly/blonde

Height

1.75 meters

Other information

can swim and play baseball/like singing and playing the guitar.../

study hard/the top student in his class

  ___________________________

  (B) 根据要求完成大作文,词数:80词左右。(共15分)

  即将毕业之际,请你为班级召开的一次以“My life in a middle school”为主题的班会写一篇发言稿。谈谈你对学校或班级的整体印象,同学之间的友谊及老师对你的帮助。

  要求:

  1.文章要包括全部要点,并适当发挥,使短文连贯、通顺;

  2.语句通顺,语言连贯,内容充实,能表达自己的真实思想;

  3.字迹清晰,书写工整,卷面整洁;

  4.发言稿不得出现真实的人名、校名等相关信息。

My life in a middle school

______________________________________________________

 

 

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书面表达(共25分)

  (A) 根据要求完成小作文,词数:50词左右。(共10分)

  写一段关于你笔友Bob的短文。

Name

Bob

Age

15

Hairstyle

short/curly/blonde

Height

1.75 meters

Other information

can swim and play baseball/like singing and playing the guitar.../

study hard/the top student in his class

  ___________________________

  (B) 根据要求完成大作文,词数:80词左右。(共15分)

  即将毕业之际,请你为班级召开的一次以“My life in a middle school”为主题的班会写一篇发言稿。谈谈你对学校或班级的整体印象,同学之间的友谊及老师对你的帮助。

  要求:

  1.文章要包括全部要点,并适当发挥,使短文连贯、通顺;

  2.语句通顺,语言连贯,内容充实,能表达自己的真实思想;

  3.字迹清晰,书写工整,卷面整洁;

  4.发言稿不得出现真实的人名、校名等相关信息。

My life in a middle school

______________________________________________________

 

 

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书面表达(共25分)
  (A) 根据要求完成小作文,词数:50词左右。(共10分)
  写一段关于你笔友Bob的短文。
Name
Bob
Age
15
Hairstyle
short/curly/blonde
Height
1.75 meters
Other information
can swim and play baseball/like singing and playing the guitar.../
study hard/the top student in his class
  ___________________________
  (B) 根据要求完成大作文,词数:80词左右。(共15分)
  即将毕业之际,请你为班级召开的一次以“My life in a middle school”为主题的班会写一篇发言稿。谈谈你对学校或班级的整体印象,同学之间的友谊及老师对你的帮助。
  要求:
  1.文章要包括全部要点,并适当发挥,使短文连贯、通顺;
  2.语句通顺,语言连贯,内容充实,能表达自己的真实思想;
  3.字迹清晰,书写工整,卷面整洁;
  4.发言稿不得出现真实的人名、校名等相关信息。
My life in a middle school
______________________________________________________

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书面表达(共25分)
  (A) 根据要求完成小作文,词数:50词左右。(共10分)
  写一段关于你笔友Bob的短文。

Name
Bob
Age
15
Hairstyle
short/curly/blonde
Height
1.75 meters
Other information
can swim and play baseball/like singing and playing the guitar.../
study hard/the top student in his class
  ___________________________
  (B) 根据要求完成大作文,词数:80词左右。(共15分)
  即将毕业之际,请你为班级召开的一次以“My life in a middle school”为主题的班会写一篇发言稿。谈谈你对学校或班级的整体印象,同学之间的友谊及老师对你的帮助。
  要求:
  1.文章要包括全部要点,并适当发挥,使短文连贯、通顺;
  2.语句通顺,语言连贯,内容充实,能表达自己的真实思想;
  3.字迹清晰,书写工整,卷面整洁;
  4.发言稿不得出现真实的人名、校名等相关信息。
My life in a middle school
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书面表达(共20分)

上周,你班以“告别陋习,走向文明”为主题进行了一次班会活动。通过活动,同学们收获很大,尤其是李华同学进步最快。请你根据表格内容以“Li Hua’s Changes”写一篇关于李华!的短文;倡导大家都向李华同学学习。

要求:  1.语句通顺,语法正确,字数80词左右。

2.文中不能出现自己的姓名和所在学校名

过去表现

现在表现

经常上学迟到

准时到校

乱扔垃圾

帮助清洁校园

经常玩电脑游戏

积极参加学校的各种活动

经常不完成作业

上课认真,作业认真

不爱和同学说话

与别人相处融洽

 

Li Hua’s Changes

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