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    Ⅵ．书面表达 根据图画和所给提示写一篇短文. 内容提示: 10月20日.星期六.你们班组织了一次保护环境.清理废弃物的活动.根据图画写一篇90词左右的日记. 注意: 1．仔细观察.准确把握图画中的细节问题, 2．表达语言规范.时态运用正确..且前后要连贯, 3．所给开始部分不记在总词数中. 4．可能用到的词语:dustbin垃圾箱.the importance of．．．--的重要性 October 20th.Saturday Fine 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    书面表达

    根据所给图画和提示词语，写出意思连贯、符合逻辑的五句话．所给提示词语必须都用上．

    1．Li Mei, get up, six, last Sunday

    2．do one’s homework, morning

    3．help mum, the cooking, do, afternoon

    4．watch TV, evening

    5．go, bed, at ten, after, finish, homework

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    书面表达

    根据所给图画和英文提示，写一篇短文。

    1．Xiao Mei, get up early

    2．at school, study hard

    3．on rainy days, help

    4．on the bus, give one's seat to the old

    注意：1．条理清楚，书写规范，语句通顺。

    2．意思连贯，符合逻辑。

    3．词数80左右。

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    书面表达

    根据所给图画和英文提示，写出意思连贯、符合逻辑的短文。

    要求：1．条理清楚，书写规范，语句通顺；

    2．词数：70左右。?

    提示词：(1)Tom, Jack

    (2)school, home, umbrella(雨伞)

    (3)run, surprise

    (4)the nation flag(国旗), take

    (5)carefully, not wet, happy

    ______________________

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    书面表达

    　　假如你叫李明，你校新来的外籍教师要向你了解你校的课外活动情况及你们的建议。请你根据所给的提示内容写一篇100词左右的短文。

    　　活动时间：每天下午4：30－5：30

    　　主要内容：1．体育类(篮球、足球、乒乓球、下棋等)

    　　2．兴趣小组(绘画、歌舞、电脑等)

    　　3．图书馆开放，同学们在那里看书或听讲座。

    　　4．英语角(周五下午)，欢迎你参加并作指导。

    　　建议：1．增加课外活动的种类和活动时间。

    　　2．减少作业量。

    　　可能用到的生词：兴趣小组：interest group

    　　英语角：English corner

    　　活动：activity(n.)

    　　讲座：lecture(n.)

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