第六节 书面表达(共1题，满分10分。）

把下面的对话改成一篇短文。

A: Who is your best friend?

B: My best friend is Tom.

A: Why doesn’t he talk to you now?

B: Because we had a quarrel in school last week.

A: How did it start?

B: When he wanted to copy my homework. He had forgotten to do his. I didn’t think good idea for him to copy mine.

A: Why was it a bad idea for him to copy your homework?

B: It would start a bad habit and he should do his own work.

A: Did he get mad at you?

B: Yes, he said he didn’t want to be my best friend anymore.

A: What did you say then?

B: I said that was OK and we stopped talking to each other.

A: Are you sure he will get over it and say sorry to you soon?

B: Yes, he will.

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书面表达(共1题，满分15分)

根据以下提示，以“My e-friend” 为题写一篇70-80词左右的短文，要求语句流畅，所给的信息均要写进去。

姓名：张宏；年龄：14；个性：自信，有活力，有耐心，做事效率高；

星座：白羊座(Arise)；爱好：看杂志，踢足球，玩电脑，英语成绩好；喜爱的颜色：黄色，代表智慧与热情；

问题：对足球过于狂热，不能听从家长的建议；数学不太好，因为花在上面的时间太少。

书面表达(共1题，满分15分)
根据以下提示，以“My e-friend” 为题写一篇70-80词左右的短文，要求语句流畅，所给的信息均要写进去。
姓名：张宏；年龄：14；个性：自信，有活力，有耐心，做事效率高；
星座：白羊座(Arise)；爱好：看杂志，踢足球，玩电脑，英语成绩好；喜爱的颜色：黄色，代表智慧与热情；
问题：对足球过于狂热，不能听从家长的建议；数学不太好，因为花在上面的时间太少。

 书面表达(共1题，计20分)

亲爱的同学们，快乐的初中生活即将结束。在这四年里，敬爱的老师们为我们付出了心血与关怀。请为你最爱的一位老师写一段毕业留言：他(她)给你留下的深刻印象、他(她)给你的鼓励和帮助以及你对他(她)最好的祝愿和思念之情等。

要求：1. 可参考下图所给提示词，也可适当发挥，开头和结尾已给出(不计入总词数)。

2. 文中不能出现真实姓名和学校。

3. 字数要控制在80～100词。

Dear teacher，

I’m leaving school，but I will never forget your love. You are_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

                                                        Your student